| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《綠手指》PPT課程2
讀第一自然段
問題：「綠手指」的是什麼？
綠手指，是當地人對好園丁的稱讚
在你心目中，什麼樣的園丁才算是好園丁？
自由朗讀課文
朗讀要求：
1.標出自然段。
2.畫出生字詞。
3.正確，通順的朗誦課文。
4.課文是照什麼順序寫的？
理清課文思路
起因：園藝所重金懸賞，希望有人培育出純白的金盞花，老奶奶想試試看。
經過：老奶奶培育白色金盞花的過程。挑選，收集，種下，再挑選·······
結果：老奶奶培育出了白色金盞花。
精讀課文，體會精神。
學習「起因」部分。
師： 從哪些詞句中體會到培育純白金盞花是一件十分艱難的事？從文中找出。
預設一 金盞花，除了金色，就是棕色。白色的，還沒看過。
預設二 家人的反對。
（2） 理解文中的兩個反問句,從中理解：老奶奶有一種對陌生事物好奇的心情和不怕困難的精神。
學習“結果”部分
（1） 二十年過去了，老奶奶終於培育出了純白金盞花，老奶奶當時是怎樣的心情？
（2） 理解「等待的日子長達一年」為什麼說「長達一年」？
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《綠手指》PPT:
《綠手指》PPT 第一部分內容：第一課時畢淑敏1952年10月出生於新疆伊寧，中共黨員，國家一級作家、內科主治醫師、北京作家協會副主席、北京師範大學文學碩士，心理學博士方向課程結..
《綠手指》PPT課件:
《綠手指》PPT課件 學習目標 1.認識本課生字，有感情地朗讀課文，了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。 2.懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。初讀整體感知: 1...
文件信息
更新時間: 2024-10-16
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