行業分類 | 格式 | 大小 |
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西師大版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《草原即景》PPT課件
學習目標
1.認識本課的生字,並會規範、美觀地書寫。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能邊讀邊批邊想像,感受草原的美麗與遼闊。
關於草原,你了解多少,能將你蒐集的資料與大家交流一下嗎?
袤 穗 梗 桅
黝 驟 馴 逍
塔木欽草原過去為何被稱為「旱海」?
是怎樣的一種景象,讓作者有瞭如此的感慨呢?
1.把雲彩比喻為雄獅,公頃間變成煤層,可見雲彩的變幻無窮,因而形象化地寫出了塔木欽草原的無常氣候。
2.彩雲公頃之間會變成烏雲,驟雨之中又透出太陽的亮光。把太陽的一道亮光比喻為一匹薄紗,由此可見作者觀察與描寫的細緻。
3.從「完整」和「虹的兩端跟地面銜接」想到草原上的彩虹形成了一道巨門,美麗無比。
4.作者把雲彩比喻為肋骨、島嶼、蒼松古柏、銀魚,形像地勾勒出了塔木欽草原上空雲的各種形態。
小結
作者寫草原的美麗、遼闊,充分運用比喻句這種修辭手法,形像生動地描寫出草原美麗的景色和草原的遼闊。
同學們,草原真的是美極了、大極了。請同學們想像一下,本文是蕭乾爺爺幾十年前看到的塔木欽大草原的景象,今天的塔木欽草原又是什麼景象呢?請根據你查閱的資料,展開豐富的想像,用精彩的文字描述一下草原的新景象。
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文件信息
更新時間: 2024-11-19
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