行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版六年級下冊數學 | pptx | 6 MB |
描述
《圖形與位置》圖形與幾何PPT課件
一、談話引入 揭示課題
教師談話:
同學們,生活中我們常常需要確定某個物件或地點的準確位置,例如:在旅行中尋找景點,在定向運動中找目標點。那今天這堂課我們就一起來複習圖形與位置。
教師板書主題:圖形與位置
二、回顧反思 喚醒舊知
1. 出示情境圖
問:這是小明家所在的街區平面圖,從中你得到了哪些數學資訊?
2. 提出問題和要求:
如果以學校為中心,你都可以用什麼方法來確定其他地方的位置呀?
請你先靜靜的想一想,然後和小夥伴商量商量,看哪一組想到的方法多?
3. 集體交流:誰來說說你們組的想法?
三、鞏固練習 拓展提高
1. 在右圖中標出他們兩家的位置。
問:1.比例尺1:20000是什麼意思呀?
2. 你能在圖中標出他們兩家的位置嗎?趕快畫一畫。
(教師行間巡視,注意學習困難的學生;實物投影訂正。)
3. 做這題時,你想提示大家要注意點什麼?
重點監控:比例尺的轉換、找準方向和距離。
四、全課總結 反思評價
問:1. 回顧一下,今天這堂課你有哪些收穫和體會?
2. 你還有什麼疑問嗎?
五、佈置作業
作業:第95頁練習二十,第3題。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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