| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部編版九年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《劉姥姥進大觀園》PPT課件下載
第一部分內容：走近作者
【曹雪芹】（約1715年5月28日—約1763年2月12日）名沾，字夢阮，號雪芹。從他曾祖曹璽開始，三代世襲江寧織造的官職。
寫作背景
曹雪芹的一生恰好經歷了曹家由盛而衰的過程，由一個貴公子降為落魄的寒士，這一經歷促使他對過去的經歷作出一番深刻而痛苦的回顧。這就為他寫《紅樓夢》準備了良好的基礎。
相關介紹
《劉姥姥進大觀園》：出自中國古典四大名著之首《紅樓夢》，又名《石頭記》。劉姥姥進大觀園後表演了一場「笑」劇。這場「笑」劇是由鳳姐、鴛鴦等人導演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，於是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場「笑」劇的背後包含著作者的悲憫與尊敬。同時，也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府「朱門酒肉臭」的景象，對賈府的腐敗進行了深重的譴責。
劉姥姥進大觀園PPT，第二部內容：學習目標
1.分析、概括劉姥姥的性格特點，學習刻畫人物的方法。
2.把握劉姥姥這一人物形象的特質。
3.體會作者寫這場「笑劇」的用意。
4.疏通字詞，了解文意，了解課文中如何描寫人物的特質。
5.整體感知本文的結構內容。
教學重點
1．分析、概括劉姥姥的性格特點，學習刻畫人物的方法。
2．把握劉姥姥這人物的特色。
3．體會作者寫這場「笑劇」的用意。培養學生不慕富貴、勤儉節約的高貴品格與良好習慣。
劉姥姥進大觀園PPT，第三部內容：整體感知
1.文中共出現了哪些人？你知道他們之間的關係嗎？
2、這些人中重點寫了哪幾個人？你記得她們的姓名和房名嗎？
3.課文是以什麼為線索，給大家展示了大觀園的風貌的？
4.找出劉姥姥遊賞大觀園的遊程路線。
第一部（第1段）：寫鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥。
第二部分（第2～3段）：寫劉姥姥上演「笑」劇的過程。
第三部（第4段）：寫劉姥姥上演「笑」劇後的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實情相告。
劉姥姥進大觀園後表演的這場「笑」劇，是由鳳姐、鴛鴦等人導演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，於是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場「笑」劇的背後包含著作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來描寫劉姥姥這位胼胝足，換取溫飽的市井小民；同時，作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府「朱門酒肉臭」的景象，對賈府的腐敗進行了深重的譴責。
劉姥姥進大觀園PPT，第四部內容：性格特點
鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善於計謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特質；
探春、史湘雲、薛姨媽的笑自然流露，反映出她們率真、爽朗、不受拘束的性格特質；
林黛玉的笑又極力控制，反映出她含蓄、有教養而又謹慎的性格特徵；
寶玉笑時鑽到賈母的懷裡，反映出他的天真、孩子氣的性格特徵；
惜春笑得肚子疼，讓奶姆幫揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特質；
賈母笑得眼淚流了出來，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點
人物形象
「原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：『這叉巴子比俺那裡鐵掀還沉，那裡強的過他。'…照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：'去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。'”
“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。”
“別的罷了，我只愛你們家這行事。怪道說‘禮出大家’。”
「女孩說那裡話。咱們哄著老太太開個心兒，可有什麼好惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑話。我要心裡惱，也就不說了。”
劉姥姥進大觀園PPT，第五部分內容：課堂拾取
識趣湊趣、知恩圖報、有見識、講義氣、說話風趣幽默、言談地道本分、裝瘋賣傻，但實際上很有心計，是一個善於察言觀色、世故、精明的農村老太太的形象。
課堂小結
同學們，今天我們一起學習了《劉姥姥進大觀園》一文，相信大家對文章情節及人物性格都有所了解，尤其是對劉姥姥的表現一定印象深刻，要想有更多的了解可以全面閱讀《紅樓夢》。
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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