《好的故事》PPT下載

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第一部分內容：助讀資料

《初學記》：共30卷，中國古代的“類書”，唐朝徐堅等撰。取材自群經、諸予、歷代詩賦及唐初諸家作品。

山陰道：中國歷史上著名的風景優美的地方，在紹興城的西南部。 《世說新語》的《言語》第二：“王子敬雲：從山陰道上行，山川自相映發，使人應接不暇。若秋冬之際，尤難為懷。”

一丈紅：即蜀葵。高六、七尺，夏秋開花產單瓣、復瓣均有，有紅、紫、淡紅、斑紅、黃、藍、白等色，鮮豔奪目，且花期很長，為宿根草本植物，每年初春，早於各種植物最先長出地面。且不用澆水施肥，自生自長，可以說是平民化的觀賞植物。種子落地，隨處發芽生根，不怕乾旱和病蟲害。

好的故事PPT，第二部分內容：字詞解釋

錯綜複雜：複雜，交錯配合。

雲錦：織有雲紋圖案的絲織品；朝霞，彩雲。

蕩漾：指飄蕩;起伏不定;水面等起伏波動;形容起伏動盪。

瘦削：一指形容瘦；二指謂肌肉減削，變瘦；三指形容細長直立。

一瞬間：一剎那，時間非常快地就過去了。用來形容時間極短暫

陡然：驟然，突然。形容情勢急轉，令人猝不及防，感到意外。

優雅：優美高雅。

好的故事PPT，第三部分內容：初讀感知

1.初讀課文，你對魯迅先生的夢境的第一印像是什麼？

如：我彷彿記得坐小船經過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，雲，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，並水里的萍藻遊魚，一同蕩漾。

2. 依課文填空。

本課的作者是_______,我們剛學過他寫的作品_______________。好的故事其實是個夢境。這個故事__________________________。

段落劃分

第一部（1-2）:寫在“昏沉的夜”，作者一邊看書，一邊昏沉地睡去。

第二部分（3—9）:寫作者夢境中的「好的故事」很「美麗，幽雅，有趣」。

第三部（10-11）:寫作者非常非常喜愛這一篇“好的故事”，在“昏沉的夜”，作者總是想起它。

好的故事PPT，第四部分內容：課文解讀

1.朗讀課文第一自然段，文開頭部分描寫了夜色，給人一種怎樣的感覺？

燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。

點明了時間是夜晚。

給人一種沉悶、窒息、壓抑的感覺。影射了當時黑暗的社會現實，表達了作者對黑暗社會的憎恨與厭惡。

2、這樣寫有什麼作用？

這樣描寫，為後面寫「好的故事」作好了感情鋪墊，與下文形成了鮮明的對比。

我在朦朧中，看見一個好的故事。

既點明了文章的題目，也引出下文描寫夢境中的「好的故事」。

許多美的人和美的事，錯綜複雜起來像一天雲錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至於無窮。

用生動形象的比喻，總寫故事的內容——許多“美的人和美的事”，美麗壯觀，幻化無窮，充滿生機與活力。

好的故事PPT，第五部分內容：寫作手法

學習象徵的寫作手法

學方法 借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物徵事的藝術表現手法叫象徵。例如，課文把黑暗的舊社會比作“昏沉的夜”，把美好的理想生活比作“好的故事”，這種手法寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺，表現了魯迅對於人生的現實的與哲學的深沉思考。

記方法

1.象徵是藉助某一具體事物的外在特徵，表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。

2. 選擇大家熟知的象徵物作為本體，也可表達一種特定的意涵。

用方法

我們可以把這種寫法運用於習作中。

如，紅色象徵喜慶、白色象徵哀悼、喜鵲象徵吉祥、烏鴉象徵厄運、鴿子像徵和平，鴛鴦象徵愛情等。

好的故事PPT，第六部分：課堂練習

一、讀拼音，寫詞語。

dàn� yàn� pín� zǎo huǒ yàn

（ ） （ ） （ ）

shòu xuē shùn jiān tóu zhì

（ ） （ ） （ ）

二、用下面的多音字組詞。

1.削：xuē（ ） xiāo（ ）

2.佛：fú （ ） fó （ ）

3.似：shì（ ） sì （ ）

三、用下面句子中的加橫線的字詞造句。

1.許多美的人和美的事，錯綜複雜起來像一天雲錦，而且萬顆奔星似的飛過著，同時又展開去，以至於無窮。

2.大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。

四、學了這篇課文，你收穫到什麼？

作者所處的那個年代，中國人民正處於水深火熱之中，過著牛馬不如的生活。在“昏沉的夜”裡，人們看不到光明，看不到未來，看不到希望……“好的故事”只能發生在夢境裡，它是那麼的“美麗，優雅，有趣”，那麼的真實，那麼的令人嚮往！而要實現這美好的理想，只有像作者一樣，與「昏沉的夜」進行不屈不撓的鬥爭！

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更新時間: 2024-11-20

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