《功》機械與功PPT課件4

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預習提示

1、物理學中的功與我們平常所說的功一樣嗎?

2.物理學中的功是指______________

3.做功的兩個必要因素是______________

4.功的計算公式是________單位是__________

觀察下列的三幅圖，小組交流：它們的工作過程有什麼共同的特色？

功的概念：如果對物體用了力，使物體沿著力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體做了機械功，簡稱功。

力學裡的功包括兩個必要的因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。

試一試

判斷是否做功。

（1）、舉重運動員舉著槓鈴不動

（2）、小明提著書包沿著水平方向運動了一段距離。

（3）、蘋果從樹上掉下來，重力對蘋果是否做了功。

（4）、足球被踢出去以後，向前運動了幾公尺。

小組交流後回答。

估算

1.把一顆蛋舉高1米 需要作多少功？

2.把一瓶礦泉水舉高1公尺 需要做多少功？

3.一個人從一樓走到三樓，大約要做多功？

小組內交流，並說出如何計算。

小練習：

陳傑同學將質量為10kg的水桶從離井口3m深處提到井口，又沿著水平方向走了20公尺。在這過程中，陳傑對水桶做了多少功？

課堂小結

回顧本節課你學到了哪些知識？

透過這堂課的學習，你還有哪些收穫？

課堂檢測

判斷是否做功問題：

a、用50N的拉力拉動物體，物體不動。答：_____。

b、正在光滑的水平冰面上自個做勻速滑行的冰塊。答：_____。

c、小明滿頭大汗地舉著槓鈴，一動也不動。答：__________。

d、用力搬起一塊石頭。答：_____。

e、用水平方向的力把桌子推動了。答：_____。

f、重為50N的物體在15N的水平拉力作用下，等速率水平運動。

g、足球在球場上快​​速移動，最後停了下來。

2、填空

a、物體甲重為20N，在15N的水平推力作用下，勻速前進了2公尺。推力做的功為_____J；重力做的功為_____J。

b、物體甲、乙的質量之比為2:3，在分別受到30N和50N的拉力作用下，均沿著水平地面勻速運動，所前進的距離之比是5：3，則拉力對它們做的功的是_____。

3、計算

（1）小張提著一桶80N的水上坡，已知坡的長度為20m，高度為4m，小張做了多少功？ （2）小王提著同樣重的水，沿著水平方向前進了20m，小王做了多少功？ （3）小李提著80N的水桶，原地不動，停了5min，小李做了多少功？

（2）在學校跳繩比賽中，王紅同學1分鐘跳120次，每次跳起高度5cm,已知她的 質量是40公斤，那麼王紅本次跳繩做功是多少？

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