《金花》PPT

《金花》PPT

第一部分內容：學習目標

1.掌握詩文基調，有感情地朗讀詩文，培養鑑賞詩歌的能力。 (重點)

2.品味散文詩的精美語言，理解詩句中限制、修飾性字詞的表達作用。 (難點)

3.體會人間至深至愛的親情，培養健康高尚的美感。 (重點)

金花PPT，第二部內容：作者名片

泰戈爾(1861—1941)，印度作家、詩人。主要作品有長篇小說《小沙》《沉船》《戈拉》，劇本《摩吉多塔拉》《郵局》《紅夾竹桃》，詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。他的詩歌格調清新，具有民族風格，又帶有神秘色彩和感傷情調。 1913年以詩集《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學獎。

背景連結

《金色花》選自《泰戈爾詩選》（人民文學出版社2002年版）。鄭振鐸譯，略有改動。此詩是他的早期作品。這時期泰戈爾的創作往往「夢幻多於現實」。他本人幻想透過溫和的宗教、哲學、教育和道德等手段來改造國民性、改造社會，從而實現民族自治。

金色花PPT，第三部分內容：課文解讀

假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？

「假如」顯示全篇文章是以一種想像的方式來寫的，這個字是本文的文眼。

1.為什麼「我」想變成一朵金花呢？

為了能給媽媽做點事，回報媽媽對自己的付出。

2.我為什麼要「暗暗地」、「悄悄地」做這些事？

孩子懂得母親的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的。他不圖媽媽誇獎，但求媽媽活得更溫馨。

3.請在文中找出我變成金色花為媽媽所做的事。

4.結合④ ～ ⑦段的時間順序描寫，說說「我」與母親的三次嬉戲表現了怎樣的情感。

第④段寫第一次嬉戲，這是對母愛無私的回報。孩子想為正在禱告的母親做點什麼，於是悄悄開放花瓣，並散發香氣讓母親聞到。這是孩子想變成金色花的原因之一。

金色花PPT，第四部分：深入探究

泰戈爾為什麼要選「金色花」而不是別的意象來比喻孩子呢？

因為金色花是印度的聖樹，是非常美好和聖潔的，這和母子之間的感情很相似。而印地安人也喜歡用花比喻兒童；同時泰戈爾藉美麗的聖樹上的金花讚美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，象徵孩子回報母愛的心願。泰戈爾的想像新奇而美妙。

金色花PPT，第五部分內容：結構梳理

捉迷藏：看媽媽工作，不出聲

三次嬉戲

讓媽媽嗅到花香

投影到媽媽讀的書頁上

跳到媽媽的面前恢復原形

母子對話：壞孩子、不告訴你

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