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| 人教版七年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《金花》PPT課件
第一部分內容：檢查預習
泰戈爾（1861～1941）羅賓德拉納特‧ 泰戈爾是印度近代文學史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀百家，是一位傑出的詩人、小說家、戲劇家。他的詩，風格優美、感情醇厚、意像生動、韻律優美、文字雋永。愛、歡樂、光明是祂歌唱的永恆主題。代表詩集《新月集》、 《飛鳥集》、 《園丁集》。
了解散文詩：
散文詩是兼有散文和詩的特質的一種文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特徵。從本質上看，它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內容上保留了有詩意的散文性細節；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內在的音樂美和節奏感。它是用散文形式寫成的詩篇，即 「散文其形，詩意其質」。
金花PPT，第二部內容：講授新課
試讀以下詩句，應讀出怎樣的語調：
①假如我變成了一朵金花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？
②你要是叫到：“孩子，你在哪裡呀？”
③“我不告訴你，媽媽。”
④「你到哪裡去了，你這壞孩子？」（為什麼媽媽見了面，說「你這壞孩子」？）
金色花PPT，第三部份內容：合作探究
1.我變成金花,為什麼不願意讓媽媽知道?
因為這樣會帶給媽媽驚喜，讓媽媽生活得更溫馨，同時也帶給媽媽快樂…
2.「我」變成金花後做了什事？
媽媽 我
做禱告時 ———開放花瓣,散發香氣
閱讀時 ———將影子投在書頁上
拿燈去牛棚時———跳媽媽面前,恢復原形
3.作者為什麼把孩子想成為金花？
金色花是美麗的聖樹上的花朵，讚美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以像徵孩子回報母愛的心願。
金花PPT，第四部內容：仿寫延情
寫法探討：
這首詩詩人想像「我變成了一朵金色花」來表達純真的母子之愛，借助一種具體的形象來表達感情是本文一個巧妙的手法。即是託物寄情的寫法。
請用「假如我變成了…」說一句話來表達對母親（父親）的愛。
如：假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時，讓媽媽品嚐我甘甜的水，使她重新變得容光煥發！
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文件信息
更新時間: 2024-11-25
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