《金色的魚鉤》PPT課件10

《金色的魚鉤》PPT課件10
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描述

《金色的魚鉤》PPT課件10

學習目標

1·學習課文依照事情的發展順序進行敘述的方法。

2·透過重點詞句體會人物的思想感情,學習老班長忠於革命,捨己為人的崇高品質。

課文分析

第一部分(1~2段)寫導師派老班長照顧我們三個病號。

1935年秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了,指導員派炊事班長照顧我們,讓我們走在後面。

交代時間地點,事情的起因

炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上佈滿皺紋,兩鬢都斑白了。

飽經風霜

第二部分(3~~22段)寫老班長想辦法給病號弄吃的。

三個病號走不快,一天只走二十來里路。一路上,老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地,他就到處去找野菜,和著青稞面為我們煮飯。

生活艱難

不到半個月,兩袋青稞面吃完了。飢餓威脅著我們。老班長到處找野菜,挖草根,可是光吃這些東西怎麼行!

面臨困難

老班長看我們一天天瘦下去,他整夜整夜地合不攏眼。其實他這幾天比我們瘦得還厲害呢。

高度的責任感

第三部分(23~~33段)走到草地邊緣,老班長犧牲了。

挨了一天又一天,漸漸接近草地的邊了,我們的病卻越來越重。我還能勉強挺著走路,那兩個小同志連直起腰來的力氣也沒有了。

越來越虛弱了

老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,可還是一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。我們就這樣扶一段,攙一段,終於走到草地邊上,遠處,重重疊疊的山峰已經看得見了。

忠於革命,樂觀向上

這天上午,老班長快活地說:「同志們,咱們在這兒停一下,好好弄點兒吃的,鼓一鼓勁兒,一口氣走出草地去。」說罷,他就拿起魚鉤找水塘去了。

準備最後的衝刺

第四部(34段)寫我小心地保留著老班長留下的魚鉤。

擦乾了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜裡。

收好遺物

我想,等革命勝利以後,一定要把它送到革命烈士紀念館去,讓我們的子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅色生鏽的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

非凡的意義

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文件信息

更新時間: 2024-10-19

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