行業分類 | 格式 | 大小 |
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冀教版四年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《女孩兒烏塔》PPT課件
學習目標:
1.學會「攤、款」等12個生字,認識「卹、衫」等12個生字。
2.有感情地朗讀課文,理解課文內容,理清脈絡。
3.掌握多音字「塞」;理解「介紹、反駁」等字詞的意思。
學習內容:
1.初讀課文,認知生字詞,讀通句子。
2.這篇文章主要講了一件什麼事?
【思】:7:43—7:53
1.獨立思考,把答案寫在課題練習本上。
2、把不明白的做出標記。
【議】:7:53—7:58
1、小老師和小學友討論,統一意見。
2.無法解決的請教大組長,在課堂練習本上修改。
【展】:7:58—8:11
1.有條理的說出自己的觀點,並試著讀一讀有關的語句。
2、其他同學認真傾聽,可以補充或修改,也可以闡述自己的觀點。
詞語我認識:
襯衫、褲子、櫃子、小攤兒、趁機、
瑞士、導覽、號碼、介紹、一番、
反駁、提款、語塞、T恤衫
主要內容 :課文敘述了十二歲的德國小女孩獨自遊歷歐洲的事。
區別形近字:
覽---賢;媽---碼;端---瑞;
攤---灘;衫---褲。
學習目標:
1.聯繫上下文和生活經驗,抓住中心詞句理解課文內容。
2.理解課文內容,體會文中所傳出的情感。
3.培養獨立的意識,學習烏塔為自己的目標努力追求的精神,和獨立自主的品質 。
學習內容:
女孩兒烏塔給你留下怎樣的印象?你是從哪些地方感受到的?
【思】:7:43—7:53
1.獨立思考,把答案寫在課題練習本上。
2、把不明白的做出標記。
【議】:7:53—7:58
1、小老師和小學友討論,統一意見。
2.無法解決的請教大組長,在課堂練習本上修改。
【展】:7:58—8:11
1.有條理的說出自己的觀點,並試著讀一讀有關的語句。
2、其他同學認真傾聽,可以補充或修改,也可以闡述自己的觀點。
學習目標:
1.總結課文的寫作方法,嘗試創作;
2、指導生字。
學習內容:
一、學習作者的寫作手法,試著寫一個片段。注意寫出人物的特色。結合文中語句說一說。
二、指導生字
【思】:7:43—7:53
1.獨立思考,把答案寫在課題練習本上。
2、把不明白的做出標記。
【議】:7:53—7:58
1、小老師和小學友討論,統一意見。
2.無法解決的請教大組長,在課堂練習本上修改。
【展】:7:58—8:11
1.有條理的說出自己的觀點,並試著讀一讀有關的語句。
2、其他同學認真傾聽,可以補充或修改,也可以闡述自己的觀點。
一、
1.抓住了人物的動作來表現人物的品質。
2.更多的採用了敘述描寫的方法。
二、指導生字:
區別形近字:
覽---賢;媽---碼;端---瑞;
攤---灘;衫---褲。
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文件信息
更新時間: 2024-10-19
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