行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《給予是快樂的》PPT課件7
齊讀課題。
指名說「給予」是什麼意思?
付出,給別人甚麼
那就讓我們認真讀課文,讀了一遍就舉左手,帶拼音的生字詞多讀幾遍。
提示好的讀書方法。
讀、思、圈、注
真摯 給予 聖誕節
羨慕 寬裕 兜一圈
台階 殘疾 濕潤
喜悅 光芒 饒有興趣
主要內容:
聖誕節前夕,哥哥送保羅( )。聖誕前夕,保羅認識( )的小男孩,小男孩希望自己也能做( )。保羅向小男孩發出( )的邀請,卻沒有料到小男孩真正的目的是( ),保羅把小弟弟( )。三個人度過了( )。從他們身上我們明白了一個道理( )。
學習方法:
1、讀:讀通課文,做到「三不」。
2、說:說說課文的主要內容。
3、劃:劃出課文中誰給誰?給予什麼?
4、談: 找出出乎意料之處,談體會。
A 說說感動的原因。
(保羅原本以為小男孩會希望也有一個這樣的哥哥,但小男孩卻說:「希望將來也能像你哥哥那樣。」這令保羅驚訝,也令人感動,他不是想著獲取而是想著給予。
B 誰能把這一段話讀好,把自己內心的震撼、感動透過朗讀表現出來呢?
(自由練讀;指名讀;評;分角色讀。)
拓展:你覺得小男孩想向弟弟描述的新車是怎麼樣的?
多麼堅定的承諾,多麼美好的願望!相信小男孩會在多年後實現自己的夢想。
推薦書目:
1、《給,永遠比拿愉快》-蔣風 (中國)
2、《感恩之心》-林潤翰(中國)
3、《乞丐》-【俄】屠格涅夫
愛心作業:
1、推薦閱讀《愛的教育》
自讀課本中的《一個蘋果》
2、小練筆《給予的故事》
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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