《種子的萌發》被子植物的一生PPT課程3

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《種子的萌發》被子植物的一生PPT課程3

複習:種子的結構

1、菜豆——雙子葉植物

兩片子葉，無胚乳

2、玉米——單子葉植物

一片子葉，有胚乳

1.玉米種子剖開後,滴上碘液會使種子某部分變成藍色.這是因為玉米種子的 ( )

A.胚含脂肪 B.子葉含蛋白質 C.胚乳含澱粉 D.子葉含澱粉

2.下列關於植物的敘述不正確的是( )

A、苔蘚植物沒有根莖葉

B、多數藻類是水生的

C、煤炭是古代蕨類形成的

D、種子的生命力一般比孢子強

3.下列不屬於胚的結構是( )

A、胚芽B、子葉C、胚根 D、胚乳

4.被子植物比裸子植物更適應陸地生活,分佈更廣泛,種類更多,原因不包括: ( )

A.果實可以保護種子.

B.有些果實表面有翅或毛,適合隨風傳播.

C.種子較大.

D.有些果實能誘使動物來吃,利於播種.

教學目標：

1.透過小組的合作探究，闡明種子萌發的環境條件與自身條件。

2.結合生活經驗及實驗觀察嘗試描述種子萌發的大致過程。

3.運用對照實驗法設計井完成對「種子萌發的環境條件」的探究，學會控制實驗條件，檢驗不同的環境因素對種子萌發的影響，進行科學方法的訓練。

重點難點：

1.種子萌發環境條件的探究實驗中設定對照實驗的訓練及實驗現象的分析。

2.抽樣檢測時正確的取樣方法。

教學方法：實驗法

一.種子萌發的環境條件

1、探究的一般過程：

（1）提出問題：在哪些環境條件下種子才能萌發呢？

（2）作出假設：假設要有根據

（3）制定計畫：寫出實驗的步驟與方法

（4）實施計畫：觀察記錄

（5）得出結論:

（6）表達與交流:

二、種子萌發的自身條件

讀P92倒數第一段，什麼樣的種子才能萌發？

P95練習4:四種子不能選:

1.種子乾癟 2.胚被破壞

3.胚已死亡 4.正在休眠

7.一顆飽滿的種子種到疏鬆的土壤中不能萌發，可能的原因有（ ）

①沒有足夠的水分②種子已死了③沒有足夠的空氣④溫度太低⑤種子正在休眠⑥沒有陽光⑦營養不夠

A、①③④

B、③⑤⑥⑦

C、①②③④⑤⑥⑦

D、①②④⑤

三.測定種子發芽率的探究活動

抽樣檢測時應盡量避免主觀因素的影響.P93

1.測定發芽率的原因

2、測定方法—抽樣檢測

3、測定步驟

4、測定結果：

發芽的種子數

種子發芽率＝ —————×100％

供檢測的種子數

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更新時間: 2024-10-16

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