《宇宙的邊疆》PPT

描述

《宇宙的邊疆》PPT

第一部分內容：新課助讀

本文節選自卡爾薩根的《宇宙》,是一篇講述關於宇宙探索問題的科普說明文,亦是一部大型電視片的解說詞。作者以形象精美的語言向人們展示了宇宙的浩瀚無垠和神秘莫測,激發了人們探索宇宙的強烈慾望。其實,對於宇宙,我們的先輩曾認為它是範圍並不很大的球狀天體,其中包含著地球以及其他一些形體較小的發光體。即使在哥白尼發現地球並非宇宙的中心之後,人們仍持同樣的觀點。直到1718年,人們才意識到這一觀點的錯誤而摒棄了宇宙有限論。從此,一幅廣闊無垠而壯麗非常的宇宙畫卷終於展現在人們的眼前。

1948年後美國天文學家伽莫夫等人提出了大爆炸理論。該學說認為宇宙的演化過程如同巨大的爆炸。大約在150億年前,宇宙所有的物質都高度密集在一點,有著極高的溫度,因而發生了巨大的爆炸。大爆炸以後,物質開始向外大膨脹,形成了今天我們看到的宇宙。近幾年來,一批西方的天文學家又發表了關於「宇宙無始無終」的新論斷。本文作者基於人類目前對「宇宙」的認識,將這個複雜的天體系統談得深入淺出,使人讀來有一種美的享受,並能激發詩意的聯想。

★卡爾薩根(1934—1996),美國科學家、科普作家。著有《宇宙聯接》《伊甸園的飛龍》《彗星》《暗淡藍點》《魔鬼出沒的世界》等科普和科學文化讀物,享有「展演科學的藝術家」的美譽。

★解說詞是對人物、畫面、展品或旅遊景觀進行講解、說明、介紹的一種應用性文體。以口頭或書面解釋的形式,或介紹人物的經驗、身分、所做出的貢獻、社會的評價等,或就事物的特徵、形狀、成因、關係、功用等進行說明。

宇宙的邊疆，第二部內容：自主梳理

1.註字音

2.寫漢字

3.解詞義

磅礴:(氣勢)盛大。

璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。

人才濟濟:形容人才很多。

好大喜功:不管條件是否許可,一心想做大事,立大功(多含貶義)。

川流不息:(行人、車馬等)像水流一樣連續不斷。

廣袤無垠:形容十分寬廣,沒有邊際。

4.辨用法

(1)奄奄一息　岌岌可危

①發黃光的恆星是常見的星星,它們已經到了中年;發紅光的恆星常常是垂亡的老年星;而發白光或黑光的恆星則已奄奄一息。

②春秋初期,強大的齊國將攻打弱小的魯國,魯國當時的局勢岌岌可危。

提示：兩個字都有「十分危急」的意思,但字義的重點不同。 「奄奄一息」,呼吸微弱的樣子,只剩下微弱的一口氣。形容臨近死亡,也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅。 「岌岌可危」,形容極度危險。岌岌,形容十分危險,快要傾覆或滅亡。

宇宙的邊疆，第三部分內容：句段點評

1.宇宙現在是這樣,過去是這樣,將來也永遠是這樣。

評語：這裡的「這樣」指的就是宇宙永遠在按照它自己的規律運作著,不受任何人的影響。它一直都是這個樣子。宇宙的浩渺無邊,宇宙的寬廣,不是誰能改變的。它正是具有這樣的特徵,具有這樣特殊的「魅力」,才吸引著我們不斷地了解它,引導我們不斷地探索它的奧秘。此句放在文章開頭,為下文的說明做了必要的鋪墊。

2.我們探索宇宙的時候,既要勇於懷疑,又要富於想像。

評語：這裡是說懷疑和想像在探索宇宙中的巨大作用。因為宇宙非常神秘,它有典雅的事實、錯綜複雜的關係、微妙的機制,所以作者認為探索宇宙所要具備的條件是懷疑和想像。因為「想像常常能夠把我們帶領到嶄新的境界,沒有想像,我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想,還可以檢驗我們的推測」。

3.本能告訴我們,我們是在這個大海裡誕生的。我們還鄉心切。雖然我們的夙望可能會冒犯「天神」,但是我相信我們並不是在做無謂的空想。

評語：「本能」是天生的本領,這裡指人們對自然的直覺感覺。這句話作者用了一系列比喻,把整個宇宙比作「大海」,把探索宇宙比作「還鄉」,把宇宙的奧秘比作「天神」。這幾句話是說人類對宇宙探索的責任、願望、意義、以及信心。人類需要探索宇宙的願望很迫切,儘管在其過程中難免會碰到各種各樣的困難和挫折,但是這種探索還是很有意義的。

4.「經過一番漫遊之後」至「我們正在痛苦和不安之中掌握我們自己的命運」。

評論：這一段標明了文章的行文思路:作者先從已知宇宙的中心寫起,慢慢地向地球接近,最後回到了地球。 「地球是我們的家,我們的母親,人類是在這裡誕生和成長的,是在這裡成熟起來的」,突出了地球對人類的巨大作用,抒發了作者對地球的讚頌之情。 「痛苦」與「不安」表現了人類對宇宙奧秘了解甚少的苦悶心理,從而激發起繼續探索的慾望。

宇宙的邊疆，第四部分內容：多維探究

1.作者如同一位優秀的導遊,帶我們在廣袤的宇宙中遨遊,依次了解了宇宙星系(星系群、子星系)——恆星——太陽系——行星。這樣的說明順序有什麼好處?

提示：這樣的說明順序有如下好處:(1)跳出宇宙,將它作為純客觀的說明對象來解說,這樣能夠更清晰、直觀地介紹。 (2)空間尺度由大到小,讓讀者從整體上有所了解之後,再深入局部了解細微,這樣順序清楚,層次分明,符合讀者的思維習慣。 (3)由廣闊的宇宙,穿過無盡的空間,最終回到人類的家園,這是探索和發現的過程,表現了人類對宇宙的敬仰和「掌握我們自己的命運」的熱情。 「人類的未來取決於我們對這個宇宙的了解程度」,由宇宙再反觀地球,就是人類的未來之路,說明的順序和作者的思想達到某種契合。

2.今天,人類對宇宙的探索已成為生活的重要部分。那麼,作者對宇宙和人類的探索行為有怎樣的看法?

提示：作者認為宇宙遼闊無垠,神秘莫測。人類生活的地球,只是宇宙中的滄海一粟,「它的存在可能僅僅對我們有意義」。宇宙不因為地球及生活在地球上的人類而存在,而人類的未來,卻取決於對宇宙的了解程度。人類對宇宙來說,是渺小甚至微不足道的,「只不過是晨空中飛揚的一粒塵埃」;人類關心的大多數問題,對宇宙來說更是微不足道、毫無意義;但是人類對宇宙的探索是本能的,是人類擁有智慧而必須承擔的責任,也是人類擁有未來的希望。人類有探索宇宙所需的勇氣和素質,人類以渺小的身軀和短暫的人生來探索廣闊的宇宙,使人類的生活具有了偉大的意義。

宇宙的邊疆，第五部分內容：美感鑑賞

優美的語言　生動的解說

本文以通俗淺顯的語言、輕鬆愉快的筆調向我們展示了宇宙的浩渺無邊、宇宙的奧秘、宇宙久遠的歷史。有人認為「從來沒有任何一部科普作品能這樣恢宏、優美,像偉大的文學作品一樣觸及心靈深處」。

運用比喻,把整個宇宙比作「大海」,把地球的表面比作「宇宙汪洋之濱」,形像生動,也更能體現出宇宙的無邊無際。把我們對宇宙的探索,比喻為「向大海涉足」。把星係比喻為「貝殼」－動人的發現物,比喻為「珊瑚」－永恆的產物。把地球上的人比喻成「塵埃」,用「塵埃」的小來襯托出宇宙的大、宇宙的浩渺。

運用擬人,如「其中有些是孤獨的徘徊者,大部分則群集在一起,擠做一團,在大宇宙的黑夜裡不停地飄蕩」,形象貼切,能夠讓讀者更加深刻地想像到這些星系的存在狀態。再如「海水是迷人的,大海在向我們召喚」,用「召喚」一詞,貼切地表達出了我們對宇宙的嚮往之情,大海如同母親一樣,在呼喚她的子女去更加深入地了解她。

文章的語言充滿感情,具有文學色彩。如「只要一想起宇宙…如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰慄」,用「暈眩戰慄」來形容人們面對宇宙眾多奧秘時那種激動的心情。再如文章的最後一段「這裡有充滿氧氣的藍天,有碧波蕩漾的海洋,有涼爽的森林,還有柔軟的草地」,用排比句來表達作者對地球的熱愛、讚美之情。

作者用了一些經典性、哲理性的語言,讓文章增色不少。如「好奇是人類的天性,理解是一種樂趣,知識是生存的先決條件」。

宇宙的邊疆，第六部分內容：美文品讀

《地球公民》解說詞(節錄)

由於我們共同居住在同一個地球上,所以我們都被稱為「地球居民」。 「地球居民」一詞不包含性別歧視、種族歧視以及物種歧視。它包括了地球上的每一種生物。

我們知道,人類並不是這個星球上的唯一物種,而是與其他數百萬種生物一起,在這裡共同生活,共同發展。然而,在所有地球居民之中,只有人類妄圖主宰一切。長期以來,像對待無知無覺的物體一樣對待其他同伴生靈,我們稱這種做法為物種歧視。

與種族歧視、性別歧視一樣,物種歧視是一種偏見,或者說是為了維護自己種群的私利而對其他種群採取的不公正態度。如果一個生命受到傷害,卻沒有道德上的標準來促使人們對此行為進行反思,那麼,無論這個生命是什麼形式,按照平等原則的提示,這種傷害也會同等地發生在其他生命形式上。當種族主義者的利益與其他種族發生衝突時,為了自我利益而破壞平等原則;性別歧視者為了同性別人群利益而破壞平等的原則。同樣,物種主義者將自我種群的利益凌駕於其他所有物種的利益之上。以上所有這些偏見和不平等,內容不同,卻有著相同的模式。

在人類的大家庭中,我們認同這樣一個道德標準:每個個體生命都應該得到尊重。然而,當強勢者把弱勢者當成不被尊重的物體對待時,便破壞了這種相互尊重的道德標準。

宇宙的邊疆，第七部分內容：素材積累

茫茫宇宙,地球是微不足道的一個小點。而就是這樣一個小點上的人們,對於這亙古未變的真理的認識,又經過了多麼漫長的過程啊!地球中心論,太陽中心論,大爆炸理論,黑洞理論等。隨著對宇宙認識的深入,我們應該更加珍惜我們的家園——地球,更加熱愛探索宇宙的科學家們。

●在《宇宙的邊疆》一文中,有這樣一組數字,不知是否引起了你的遐思:「宇宙間有若干千億(1011)個星系。每個星系平均由1 000億個恆星組成。在所有星系裡,行星的數量跟恆星的總數大概一樣多,即1011×1011=1022”,而「我們附著或旁落在一個行星上的機會只有1033分之一」。而從目前的觀察來看,還沒有發現我們能到達的、像我們的地球一樣美好的星體。那麼,我們為什麼還不珍惜我們的地球家園?還不保護好我們賴以生存的青山、綠水和藍天?

●從茫茫的宇宙角度看,宇宙是偉大的,我們所在的星係是渺小的;從我們所在的星系看,無論是寬達數百萬光年的「本星系群」,還是擁有4 000億個各種各樣的恆星的銀河系,都是偉大的,而我們所在的地球是渺小的;而相對於這個擁有46億年曆史的地球來說,我們的不足百年的有限生命似乎更加渺小。因此,我們再大的成就也無所謂偉大,我們再大的損失也無所謂巨大,我們不必自滿也無理由沮喪。但在如此偉大的時空中,我們卻有幸來過,這最值得慶幸也最值得高興。

關鍵字：人教版高中文必修三PPT課程免費下載，宇宙的邊疆PPT下載，.PPT格式；

更多關於《 宇宙的邊疆 》PPT課件, 請點選 宇宙的邊疆ppt標籤。

《宇宙的邊疆》PPT教學課件:

《宇宙的邊疆》PPT教學課件 第一部分內容：作者簡介 卡爾薩根（Carl Sagan，19341996），美國人，曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任，被稱為大眾天文學家和公眾科學家。他以對科學..

《宇宙的邊疆》PPT下載:

《宇宙的邊疆》PPT下載 第一部分內容：宇宙介紹 1.宇宙是由空間、時間、物質、能量，所構成的統一體。 2.宇宙是萬物的總稱，是時間和空間的統一。宇宙是物質世界，不依賴人的意志而..

《宇宙的邊疆》PPT課件:

《宇宙的邊疆》PPT課件 第一部分內容：導入新課 夏日的夜空，繁星閃爍，驟然間流星綏爛登場，繼而倏爾遠逝，淹沒在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測，自古至今一直吸引人類，吸..

文件信息

更新時間: 2024-10-19

本模板屬於 語文課件 人教版高中語文必修三 行業PPT模板

預覽效果