《蛙》池塘群落PPT課件2

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《蛙》池塘群落PPT課件2

觀察蛙的外形特點

前肢:短小,四指,支撐頭部和軀幹

後肢:五趾,趾間有蹼,適合跳躍和游泳

觀察時不要傷害蛙,結束後把蛙放回大自然。

實驗:研究蛙在水中運動時蹼足的作用

實驗過程

1.張開五指,將手伸到裝了水的水槽中,來回擺動,體驗一下感受。

2.在手上套個塑膠袋,在手腕處用橡皮筋綁住,手指盡量張開,伸入水槽中來回擺動,體驗一下感受。

實驗表明,當我們在手上戴上塑膠袋後張開手指在水中劃動時,就像青蛙的蹼足張開一樣,增大了與水的接觸面積,阻力增大,就更利於在水中產生反推力。青蛙就是利用蹼足上張開的蹼,在水中劃動的過程中產生反推力,快速地在水中游泳。

說一說:蛙的一生經過了哪幾個階段?各階段的生活環境怎麼樣?

卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

我們的發現

1.蛙身體的特徵:可分為頭、軀幹、四肢三部分,前肢短小,趾間無蹼,後肢粗壯,趾指有蹼;…

2.蛙的一生經過的幾個階段:卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

蛙小時候生活在水中,用鰓呼吸;長大後生活在陸地上,用肺呼吸。

蛙、蟾蜍這類動物與鳥類、魚類、哺乳類相比較,有哪些不同?

像蛙和蟾蜍這樣的動物屬於兩棲動物

我們還知道哪些動物是兩棲類?說一說自己的理由。

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