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權威 PPT简介
《青蛙賣泥池》PPT(第一堂課)
第一部分內容：激趣導入
猜謎語
綠衣小英雄，
田裡捉害蟲，
水陸都是家，
唱歌呱呱呱。
(猜一動物)
一季穎：歷經農工、工人、出版社編輯等工作。 1997年赴日本留學。日本聖和大學大學院教育研究科博士課程畢業。兒童文學專攻。現從事兒童文學的研究、評論及翻譯。
個人作品：兒童文學創作方面，刊登有《醜醜的故事》《樹的孩子》《青蛙買池塘》等幼兒文學及繪本作品多數，其中童話《青蛙買池塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學獎。譯書有《小百百》《伯伯的傘》《我的圖畫書論》(松居直著 季穎譯 湖南少兒 1997年7月)等。
青蛙賣泥池PPT，第二部：初讀感知
聽範讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。
自讀提示
請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
青蛙賣泥池PPT，第三部分內容：識字寫字
爛 破爛 糜爛
牌 門牌 路牌
喝 吆喝 喝采
坑 坑洞 火坑
挺 挺直 挺好
舒 舒展 舒服
理解詞語
【泥塘】【吆喝】【舒服】【播撒】【盡情】
我會寫
蛙
結構: 左右
音序：W 部首：蟲
組詞：青蛙 牛蛙
造句：青蛙是莊稼的好朋友。
書寫指導：左短右長，「圭」中兩個「土」的第三筆橫都越過豎中線。
賣
結構: 上下
音序：M 部首：十
組詞：買賣 賣菜
造句：國家禁止買賣個人資料。
書寫指導：「十」居上居中，豎在豎中線上；橫鉤在橫中線上方；末筆點略長。
青蛙賣泥塘PPT，第四部分內容：本課小結
初讀課文後，你感受到了什麼？
例：初讀課文後，我感受到了美好的環境要靠我們勤勞的雙手創造。
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