《注重創新 學習寫得新穎》PPT課件

描述

《注重創新 學習寫得新穎》PPT課件

第一部分內容：一、見解新穎

對同一事件或事物，要有自己獨到的觀點與看法，要能發掘其中最新、最有特色的內涵；要能挖掘出問題中隱含的更新、更有現實意義的觀點。

如何做到見解新穎?

逆向思維，體現思想

發散思維，變換角度

深入分析，挖掘本質

1.逆向思維，體現思想

行文時可以從相反的角度思考，勇敢地打破認識常規，得出全新的見解。例如，人們常常蒞笑“班門弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班門”，只有敢於在高手面前暴露自己的缺點和不足，才能獲得更多的教益；一株牽牛花，別人讚美它勇於攀登，奮發向上，我偏批評它只要見到誰位置高就去攀附，為他吹喇叭，唱讚歌。

2.發散思維，變換角度

對同一事物如果從不同的角度分析，會有不同的見解、新的認識，得到不同的結果。例如，以「濫竽充數」 ，除了批評南郭先生不懂裝懂的惡劣作風外，還可以從以下角度思考：

①批評齊宣王的「大鍋飯」政策，連結現實談改革平均主義的必要性；

②批評南郭先生的同事互相包庇，抨擊現實社會中官官相互的腐敗現象；

③肯定南郭先生的自知之明，批評現實生活中不學無術卻空佔位置的無賴作風；

④讚頌齊王不墨守成規，勇於改革創新的精神。

3.深入分析，挖掘本質

在人們普遍認同的認知習慣或傳統觀念基礎上，繼續深入挖掘，就像做ｘ光透視一樣，揭示出事物的本質，從而形成全新的見解。

著重創新學習寫得新穎PPT，第二部分內容：二、材料新鮮

寫進文章的事件或資料具有濃厚的生活氣息、時代感和新穎度。

要盡量避免選用大家都熟知的材料、事例，從現實生活中積極發現最富有時代特色的新材料，透過思考發現與新生活、新事物、新思想密切相關的新材料。

從「舊」材料中發掘出新精神、新意識，選用身邊的那些活生生的材料，以真實、獨特體現出「新」。

1.續寫故事，拼接現實

《曹衝稱象之後》，就是藉用了這個歷史題材，巧妙地把典故作為一個“藥引子”，把小說的主體部分放在之後發生的事情上，透過想像，把故事拼接到現實生活，虛構出令人哭笑不得的黑色幽默。曹衝稱象之後成為名人而被炒作，引發了新聞、廣告、出版、影視等方面的看好，用漫畫式筆法狀寫“炒作成風”的浮躁世態；這些事情一環扣一環，因為合乎生活邏輯而顯得真實。小說扣住「炒作」這個線索，諷刺了當今社會過度追求名人效應的現象。為了達到借古諷今的目的，小說採用了一些當今的術語、場景，以加強效。如「狗仔隊」、保險、公證等，讀來不禁思之、嘆之。這一種方法尤其適用諷刺類文章 。

2.巧妙想像，放大細節

王昭君出塞，是一個淒美的故事，引發詩人騷客的眾多討論。 《昭君的選擇》設想昭君出塞前一晚的心理活動，十分細膩。例如，詳細描寫了“將撲火的蛾兒救出來”這個細節，“昭君拔下玉釵，挑弄燈芯”，“玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處於生死之交的蛾兒在飄轉的火焰中狂亂地掙扎著，終於，像離弦的箭一般，衝出火海。」「昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒」。透過情境的鋪寫，過程交代明白，顯示了王昭君的美好心靈，豐滿了人物形象，也暗示情節的陡轉。

注重創新學習寫得新穎PPT，第三部分內容：三、構思新巧

在準確審題的前提下，想別人想不到的，想別人不敢想的，想別人想不透的事物，對問題和社會生活現像有自己的看法和獨特見解，有思考、有探索、有觀點、有思想。

1.注重細節，生動描摹

成長中，我們或多或少累積了不少有關人、事、物、情、理的經驗，單就其中某一點展開細節，進行生動描寫，就是一篇好文章。所謂回憶，就是圍繞話題，迅速打開記憶倉庫，調動一切相關的生活經驗和知識積累，快速篩選素材，並在這些素材的基礎上，確定文章的主題、文體和文章的大致結構。

2.聯想生活，再現生活

世界上萬事萬物本來就有這樣那樣的聯繫，但不經過思考就不容易發現。許多考生文思閉塞的主要原因是：把所寫的事物孤立起來，而看不到與其它事物的連結。如果考生善於運用聯想，發現了這種聯繫，則思路自然寬闊。

高考話題「感情親疏與對事物的認知」的浙江狀元文《石碑上的歷史》。將思維的觸角探到當今現實生活，文章採用古今對比鮮明的“雙軌式”結構，以古代縣官和當今村民黃四娘的選擇來扣題，分合恰當，起結新穎，立意深遠——在“以情代理」根基深厚的中國農村裡，一個村婦說出“你得照電視上說的做啊”，難道還不是對情感社會的反思、對理性社會的呼喚嗎？這給人一種歷史使命的凝重感。

注重創新學習寫得新穎PPT，第四部分內容：四、有個性特徵

文章立意角度、結構安排、材料選用、語言特色有鮮明的個性特色。

文體求變

現在高考對作文的文體要求比較寬鬆了，這在某種程度上推動了個人化作文的發展。傳統的記敘文、議論文、說明文三大類已經滿足不了學生個性和作文個性的發展要求。童話、寓言、散文詩，雜文、詩歌、短篇小說，甚至文言文、就診報告等都登上了大雅之堂，給學生張揚作文的個性提供了日益廣闊的舞台。這是考生之幸，也是作文個性化之幸！

語言求活

生動活潑的語言會讓作文穿上一件美麗的旗袍，方言、流行語、外來詞，或典雅，或俚俗，都可口、可耳、可心。它還是美麗的，不髒，不亂；不惡，不澀；不偽，不空。

著重創新學習寫得新穎PPT，第五部分內容：思路點撥

人生總是在追求中生存，我們總是感嘆那些有毅力的人，面對困境艱苦卓絕，不斷進取的精神，但是一個人的力量畢竟是微小的，有時放棄何嘗不是一種生存的智慧，比如壁虎在遇到危險時，放棄小的尾巴，為自己贏得生命。

人生中有很多這樣的例子，可以從執著追求的角度如筆，歌頌這種精神，同時也要顧及到果斷放棄的智慧。也可逆向思維，從「放棄」的美好切入，寫放棄的偉大，其實，放棄更是一種進取，更是一種執著，是退一步的追求。

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更新時間: 2024-11-22

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