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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《魚》動物的主要類群PPT課件5
學習目標
1.概述魚的主要特徵。
2.關注魚與人類生活的關係。
脊椎動物:身體裡有由脊椎骨組成的脊椎的動物
魚是脊椎動物中種類最多的一個類群,佔脊椎動物種類的一半以上。依生活環境可分為淡水魚和海洋魚,我國魚的種類也十分豐富。
淡水魚的種類
鰱魚:體色較淡,又稱白鰱,在水域的上層活動,以矽藻、綠藻等浮游植物為食。
鳙魚:頭部較大,又稱“胖頭魚”,背面暗黑色,並有不規則黑點,俗稱花鰱,棲息在水的中上層,以水蚤等浮游動物為食。
草魚:體色為青黃色,棲息在水域的中下層和水草多的岸邊,主要以水草為食。
青魚:體色為青黑色,棲息在水域中下層,主要以螺、蚌等軟體動物為食。
2.海水魚
鯧魚:體略呈菱形,頭部小,背鰭和臀鰭較長,尾鰭呈叉形。
石斑魚:分佈在熱帶,亞熱帶暖水海域,頭部較大,體色與四周岩石的顏色相似。幼體為雌魚,發育到一定階段時,可轉變為雄魚。
鯊魚:在海洋食物鏈的頂端,體型不一,鯊魚中有體型最大魚類鯨鯊,也有小到手上的侏儒角鯊,還有兇猛的大白鯊。
帶魚:身體呈帶狀,口大,背鰭較長,幾乎與背部等長,比較兇猛,以魚類、軟體動物為食。
比目魚:棲息於海底,成魚的眼睛移到身體的同一側,沒有眼睛的那側身體朝向海底。
觀察與思考【觀察魚的外形與運動】
(1)魚的外形有什麼特徵?對魚的水生生活有什麼意義?
答:魚的身體分頭部、軀幹部、尾部;多數側扁;有利於克服水的阻力。
(2)用手摸魚的體表,有什麼感覺。談談你的看法。
答:魚的體表有鱗片和黏液;既能保護身體又有利於克服水的阻力。
(3)觀察魚的運動。魚只靠鰭進行運動,這說法全面嗎?
答:不全面。魚的體內有脊柱,脊柱上附著的肌肉能產生運動的動力。魚類透過軀幹部和尾部的擺動以及鰭的協調作用完成游泳動作。
(4)水流入魚口後,從何處流出?流 入的水和流出的水,溶解的氣體成分有哪些變化?
水流入魚口後,從鰓蓋後緣流出。
流入的水和流出的水相比,溶解的氧氣減少了,二氧化碳增多了。
(5)魚鰓的哪些特徵對它在水中呼吸至關重要?分析魚兒離不開水的原因。
鰓扇形;有多個鰓片;每個鰓片的�絲多而細。
魚鰓適應水中呼吸的特點
魚鰓鮮紅,內含豐富的血管,每一片鰓由多又細的鰓絲構成。在水中時鰓絲展開,擴大與水的接觸面積,有助於魚類在水中呼吸。
魚離開水時,鰓絲黏結在一起。四片鰓相互覆蓋,減少與空氣的接觸面積,加上空氣乾燥。使魚窒息死亡。
魚的主要特徵
生活在水中
體表常有鱗片覆蓋
用鰓呼吸
透過尾部和軀幹部的擺動及鰭的協調作用游泳
課堂練習
選擇題
1.下列屬於四大家魚的是( )
A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧 B、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚
C、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚 D、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
2.從魚口流進的水和從鰓蓋後緣流出的水有什麼不同( )
A、後者二氧化碳多,前者氧氣多
B、後者二氧化碳多,前者氧氣少
C、兩者二氧化碳一樣多
D、前者二氧化碳多,後者氧氣少
3.下列不屬於魚的動物是 ( )
A.鯽魚 B.金魚 C.鯨魚 D.青魚
4.把鯽魚握在手中,會感到黏滑的原因是( )
A.具有鱗片 B.有水 C.有黏液 D.身體呈梭形
觀察與思考
1.魚的外形有什麼特色?這樣的特徵有何作用?
2、魚的身體可以分為幾個部位?
3.魚的體表有什麼?這對魚的生活有什麼作用?
4.魚的運動器官是什麼?
5.魚的哪些部位肌肉最發達?還有結構與魚的運動有關嗎?
(一)魚的運動
魚游泳時,主要靠身體軀幹部和尾部的左右擺動擊動水流產生前進的動力。
魚在移動時,胸鰭、腹鰭都有維持魚體的平衡的作用,尾鰭有決定魚運動方向的作用。
探究:魚的呼吸
1.觀察水缸中的魚,注意為什麼魚的口和鰓蓋後緣不是同時張或合?
2.用吸管吸取一些墨汁,把墨汁慢慢地滴在魚口的前方,觀察墨汁流動的狀況。這些墨汁從哪裡流出來?這說明什麼?
3.魚鰓的哪些特徵對它在水中呼吸是至關重要的?魚離開水後,很快就會死亡,為什麼?
小 結
魚適於水中生活的特徵:
用鰓呼吸 、體型呈流線形、體表覆蓋鱗片、有黏液、有側線 、經由尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳 。
選一選
魚在游泳時主要靠( )保持平衡,靠( )保持前進的方向,靠( )產生前進的動力。
A、胸鰭 B、腹鰭 C、尾鰭
D、尾部和軀幹部的左右擺動
動動腦
1.為什麼人們常在魚缸裡放一些水草?
2.在生長有較多藻類的池塘中,常常看到魚在黎明時浮頭,甚至跳出水面的現象,而在天亮以後,魚便停止了浮頭。想一想,這是什麼道理?
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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