《一個豆莢裡的五粒豆》PPT優質課件

《一個豆莢裡的五粒豆》PPT優質課件

第一部分內容：第1課時

每個人都有自己的志向，你的志向是什麼呢？為了實現志向，你是怎麼努力的？

作者簡介

安徒生（1805—1875）：丹麥童話作家，被譽為「世界兒童文學的太陽」。代表有《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《醜小鴨》《皇帝的新裝》等。

會認字

貨櫃 按 僵 預 揭

啪 苔 囚 框 溢

大家交流一下自己了解了哪些字詞的意思，是透過什麼方式了解的。

要了解字詞的意思，方式有很多種，可以藉助工具書，可以聯絡上下文，也可以向別人請教等。

深入閱讀課文，思考：五粒豌豆分別有什麼性格特徵？它們最後的結局是怎麼樣的？

第一粒豌豆：

飛到廣闊的世界裡去－被鴿子吃掉了

第二粒豌豆：

直接飛進太陽裡去——落到了水溝裡

第三、四粒豌豆：

到了哪裡就住哪裡——也被鴿子吃掉了

第五粒豌豆：

怎麼樣就怎麼樣──帶來生命的曙光

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第二部分內容：第2課時

我們上課大致了解了課文中所講的五粒豌豆的內容，看看大家是否還記得我們上課講的內容。

1.五粒豌豆各自的志向是什麼？它們最後的結局是怎麼樣的？

2.你最喜歡哪一顆豌豆？為什麼？

精讀感悟

默讀第13—17自然段，小組合作思考：小女孩從第五粒豌豆上發現了什麼？這個發現對小女孩有什麼作用？

第五粒豌豆生根發芽，並開出小花，對病重的小女孩來說是難能可貴的，因為小女孩在這粒豌豆上看到了生命的希望，看到了生命的曙光。當豌豆開出小花時，小女孩的生命之花也隨之綻放開來。

再讀第13自然段至最後一個自然段，思考問題，小組合作完成表格。

第五粒豌豆是怎麼長大的？它對小女孩產生了怎樣的影響？

總結：其餘四粒豌豆雖然也各有各的歸屬，但是它們的結局並沒有意義，第五粒豌豆綻放了生命的光彩，給人帶來了希望和快樂。生命的意義在於創造價值，第五粒豌豆創造了生命的奇蹟，值得人們敬佩。

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第三部分內容：總結全文

1. 讀了這篇文章，你有什麼看法？

2. 課文在寫法上有什麼值得我們學習的地方？

拓展延伸

想像一下，小女孩會對第五粒豌豆說些什麼呢？

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第四部分內容：隨堂練習

1.下列加點字的發音有誤的一項是（ ）。

A.豆莢（jiá） 按照（àn）

B.僵硬（jiān�） 囚犯（qiú）

C.窗框（kuān�） 洋溢（yì）

D.豌豆（wān） 青苔（tái）

2.課文內容回顧。

《一個豆莢裡的五粒豆》中，其中三粒豌豆都被______吃掉了，還有一粒豌豆落到了______裡，只有____________的那粒豌豆開出了花。

一個豆莢裡的五粒豆PPT，第五部分內容：作業佈置

1.累積有關生命的名言。

2.課外閱讀安徒生的其他童話故事。

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