《父親、樹林與鳥》PPT課件

描述

《父親、樹林與鳥》PPT課件

第一部分內容：作者簡介

牛漢，中國當代著名作家，原名史成漢。

主要作品：詩集《彩色生活》《祖國》《愛與歌》《溫泉》《海上蝴蝶》等，散文集有《滹沱河和我》《螢火集》等。

字詞學習

黎明 朝向 霧濛濛 鼻子 沉重

凝神靜氣 總是 抖動 露水 濕氣

舒暢 呼吸 瞬間 獵人 翅膀

父親樹林和鳥PPT，第二部內容：課文解讀

父親一生中最喜歡______和_________。

總起句：這句話既總領全文又揭示了主題。

父親突然站定，朝幽深的霧濛濛的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

寫出了父親看得仔細，聞得認真，說明了父親對樹林和鳥都非常熟悉。為下文父親分析「林子裡有不少鳥」作好了鋪墊。

「林子裡有不少鳥。」父親喃喃著。

換句話說這句話。

他小聲地說：“林子裡有不少鳥。”

他輕聲地說：“林子裡有不少鳥。”

他自言自語地說：“林子裡有不少鳥。”

父親樹林和鳥PPT，第三部分內容：課堂小結

本文敘述了父親帶著「我」從滹沱河岸的樹林邊走過，「我」親身感受到父親非常喜歡樹林和唱歌的鳥的事，表達了父親愛鳥、護鳥的思想感情。

拓展延伸

請你為鳥兒寫一些保護鳥類的標語口號吧！

保護鳥類，保護野生動物，人人有責！

鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。

關愛野生動物，保護美好家園！

同在藍天下，人鳥共家園。

愛鳥護鳥是人類的美德。

關懷生靈，保護鳥類。

真正愛護小鳥，就不要剝奪它的自由！

勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！

父親樹林和鳥PPT，第四部分內容：隨堂練習

1.用「＼」劃掉加盲字不正確的發音。

獵人（liè niè）瞬間（sùn shùn）

黎明（lí ní） 潮濕（sī shī）

2.在括號裡填上適當的量詞。

一（ ）鳥 一（ ）樹林

一（ ）樹 一（ ）樹枝

一（ ）葉子 一（ ）鳥叫

3.閱讀累積。

鳥

【唐】白居易

誰道群生性命微？

一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥，

子在巢中望母歸。

【譯文】誰說這群小鳥的生命微小，它們與所有的生命一樣都有血有肉。勸你不要打枝頭的鳥，幼鳥正在巢中等候母鳥回來。

父親樹林和鳥PPT，第五部分內容：課後習題參考答案

默讀課文，想一想：為什麼說「我真高興，父親不是獵人」？

參考答案：因為父親對鳥的習性十分了解，知道鳥容易被打中的秘密，如果他是獵人的話，那麼小鳥們就會有生命危險，所以“我”很高興父親不是獵人。

你同意下面這些對父親的判斷嗎？說說你的理由。

1.父親一生最喜歡樹林和鳥。

2.父親對鳥的習性十分了解。

3.父親很善於觀察。

4.父親熱愛大自然。

5.父親曾經是個獵人。

參考答案：我同意第1～4條的判斷，不同意第5條的判斷。理由是文章開頭直接指出了父親一生最喜歡樹林和鳥；從文中寫父親聞出鳥味、預言鳥要歌唱了，點明鳥容易被打中的原因可知父親對鳥的習性十分了解；

從父親判斷樹林裡有許多鳥的語段可知父親善於觀察；父親喜愛樹林和鳥正是父親熱愛自然的表現；文章結尾指出父親不是獵人，所以前四個判斷都是對的，第五個判斷是錯的。

讀句子，說說加點的部分給你什麼感受，然後選一句抄下來。

1.父親突然站定，朝幽深的霧濛濛的樹林,上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

2.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

3.我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什麼鳥的氣味。

父親樹林和鳥PPT，第六部分內容：課後作業

1.有感情地朗讀課文。

2.蒐集愛鳥格言。

3.收集你最喜歡的益鳥資料。

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文件信息

更新時間: 2024-11-13

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