《再別康橋》詩兩首PPT

《再別康橋》詩兩首PPT

第一部分內容：新課導入

1920年代中後期在中國詩壇上活躍著一個新的詩歌流派，這就是以《新月》月刊為陣地的致力於提高新詩藝，潛心於探索新詩律，以追求“音樂美、建築美、繪畫美」三美作為詩藝目標的「新月派」。

在這個詩派裡，有這樣一位詩人，他出身巨商名門，才情橫溢光耀，思想率真複雜，他深諳中國傳統文化，又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化的精髓，以他短暫而毀譽參半的35個春秋，像一顆劃過天邊的美麗的流星，在中國新詩史上創造了迷人的藝術奇觀，他就是新月派的代表人物。 ——浪漫主義詩人徐志摩

再別康橋PPT，第二部內容：作者簡介

徐志摩（1896—1931）

1916年考入北京大學，並於同年應父命與年僅16歲的張幼儀成婚，

1918年赴美留學，1920年赴英國，就讀劍橋（康橋cambridge，鄰近康河）大學，攻讀博士學位。 1922年回國。

應該說，劍橋大學對徐志摩的影響極大。

1922年徐志摩回國前夕，曾作長詩《康橋再會吧》，在詩中稱康橋為「永為我精神依戀之鄉」。

事實上，對康橋（劍橋）志摩有一種特別的情結。

徐志摩《吸菸與文化》

我的眼睛是康橋教我睜開的，

我的求知欲是康橋撥動我的，

我的自由意識是康橋給我胚胎的。

在這裡，他接受了資產階級教育，形成以「愛、自由、美」為核心的人生觀和「康橋理想」。

再別康橋PPT，第三部分內容：字詞讀音

河 畔( ) 蕩 漾( )

青 荇( ) 榆 陰( )

揉 碎( ) 浮 藻( )

長 篙( ) 漫 溯( )

斑 斕( ) 笙 簫( )

再別康橋PPT，第四部分內容：整體感知

透過朗讀體會，你覺得此詩抒發了作者怎樣的感情？

明確：依依惜別的深情。

這種情感是透過七節詩歌所塑造的意境或說圖畫來表達的，請概述這七幅圖畫的內容。並分析情緒的變化。

意像在情感的變化中扮演重要角色。本詩寫有哪些意象？有何內涵？

雲彩：中國古代傳統意象。

李白詩句“浮雲遊子意，落日故人情”，雲飄來盪去，正像遊子一般，日暮也給人落寞之感，因此是“西天”。

借來代指美好的一切。

再別康橋PPT，第五部分內容：詩文解析

“金柳”“新娘”

1.與「夕陽」相映，像給柳樹披上金似的。

2.柳的意象：離別。 （1）折柳送別。 （2）「柳」的諧音「留」。 （3）西安灞橋，是古代的送別之地。傷心不過灞橋柳。

河畔的金柳比喻成夕陽中的新娘，運用了擬人的修辭手法，生動活潑形象的描繪出了夕陽下柳枝的美好姿態，浸透出了詩人對康橋的歡喜和眷戀之情。新娘是少女一生中最美好的時刻，突顯了康橋在作者心中的地位，同時也含有對林徽音的感情因素。而「柳」與「留」 有一種諧音關係，表達出了作者對康橋的依依不捨。

「青荇」 、「星輝」 、「笙簫」——描寫康橋景觀之美，體現詩人對康橋的眷戀。

水草：是詩人對自己在康橋幸福生活的隱喻。明淨、自由自在表達了對康橋的無限依戀

夏蟲：交織著依戀、無奈、 惆悵等複雜感情。

問：這首詩與一般的離別詩有什麼不同？

明確：

1.離別的對像是自然景物。一般離別詩離別的是人，這首詩作者告別的是康橋，作別的是「西天的雲彩」。告別的對象由人向自然景物轉移，跳出了俗套，給人清新之感。

2.特殊的離別氣氛。一般告別時會有千言萬語，或肝腸寸斷；而此詩卻以「輕輕、悄悄、沉默」渲染出了一個只著色不摹聲的寂靜環境，排除了因傷感而產生的沉重感，可謂「此時無聲勝有聲」。

3.獨具慧眼的意象選取。一般離別時，詩人眼中會有高樓大廈，會有車水馬龍，也有送別的人，但本詩作者藉以寄情的對像是雲彩、金柳、青荇、星輝等自然景物，給人以獨特的清新感。

因此此詩構思別出心裁，不落俗套。

再別康橋PPT，第六部分內容：探究討論

詩人為什麼用「輕輕」、「悄悄」來描繪他來到和離開康橋時的情景呢？

表露出詩人不願驚動他心愛的康橋的一片情意。

康河給詩人最美的印像是它的寧靜與和諧，詩人不忍讓自己的離別破壞這種境界，即使是揮揮手打一下招呼，也不能有一點的喧嘩去驚擾康河的寧靜。

詩開頭一節與結尾一節能否互換？

明確：不可以。

「輕輕」放在第一節為全文定下輕靈、瀟灑的調子，為下文抒寫自己對母校「彩虹似的夢」作鋪墊。而「悄 悄」則放在最後，與上一節的「沉默」相呼應，開頭 「輕輕」重在表達來時的歡欣愉悅，結尾「悄悄」重在表達去時的黯然神傷。

本詩體現了新月派詩歌風格，具體表現在哪裡？

建築美－四行一節，錯落排列，字數相近，回環呼應。

音樂美－音節和諧，節奏輕快，韻律柔和，抑揚頓挫，

繪畫美——雲彩、金柳、青荇、清泉、星輝、夏蟲。

再別康橋PPT，第七部分內容：課堂總結

透過三首詩的學習，我們學會了從意象著手體味詩歌意境的方法。要注意的是，答題時要依照一定的步驟進行。

關鍵字：人教版高中文必修一PPT課件免費下載，再別康橋PPT下載，詩兩首PPT下載，.PPT格式；

更多關於《 詩兩首再別康橋 》PPT課件, 請點選 詩兩首PPT再別康橋PPT標籤。

《再別康橋》詩兩首PPT(第二課時):

《再別康橋》詩兩首PPT(第二課時) 第一部分內容：學習目標 一、知識與能力： 1．學會誦讀，學習新詩的欣賞方法。 2．鑑賞詩的繪畫美。二、過程與方法：透過誦讀與討論理解詩歌意象..

《再別康橋》詩兩首PPT(第一課時):

《再別康橋》詩兩首PPT(第一課時) 第一部分內容：學 習 目 標 1、知識與技能： （1）學會朗誦詩歌。 （2）了解徐志摩詩歌三美的內容。 2、過程與方法： （1）透過對文本的解讀與對意..

《再別康橋》PPT課件3:

《再別康橋》PPT課件3 徐志摩19​​18年赴美國學習銀行學。 1920年赴英國，就讀劍橋大學，攻讀博士學位，度過了一段美好的留學時光。他可以在風景優美的康河兩岸看書、賞景，或是下河劃..