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權威 PPT简介
《探索尺的音高變化》聲音PPT課件
知識回顧:
(1)聲音是由物體________而產生的。
(2)聲音的強弱可以用__________來描述。
(3)聲音的高低可以用_________來描述。
(4)物體_______、________、________的不同,會使物體發出聲音的高低發生變化。
想想
1、尺有聲音嗎?
2.如果有,它的聲音從哪裡來
3、它的聲音會改變嗎?
設計實驗方案
探究的問題:尺伸出得長短,音高會改變嗎?
我的猜想:尺子伸出越短,音高越高。
材 料:尺子
實驗過程:先將尺伸出8cm,撥動尺子,將尺子伸出16cm,將尺子伸出24cm,將尺子伸出32cm,都用相同的力撥動,仔細觀察。
實驗現象:尺子伸出越短,振動時發出的聲音越高
實驗結論:尺子伸出越短,震動越快,音高越高。
實 驗 要 求
1.壓緊尺子,不要讓尺子敲擊桌面發出聲音。
2.一定要保持安靜。
3.依照尺伸出桌面長度的變化順序一次進行實驗:為了方便比較,使實驗現象更明顯,我們確定尺子伸出的長度分別是8、16、24、32cm。
4.用相同的力按壓尺子,同一種長度的實驗要多做幾次。
5.反覆實驗的基礎上進行比較,最後再完成實驗記錄單。
6.注意分工合作。
知識回顧:
1.物體聲音的強弱和高低分別是用( )和( )來描述的。
2.我們知道,物體的長短、粗細、鬆緊的不同,會使物體發出聲音的( )發生變化。
3.尺子延伸到桌子外的部分長度會引起( )的變化,尺子越長( ),越短( )。
4.使勁敲打鼓面會使鼓面發出的聲音( )
A 增高 B 減弱 C 增大
5.塑膠尺、鋼尺、木尺發出的聲音是不同的,其中鋼尺發出的聲音( )
A 低而悶 B 高而亮 C 小而輕
6.伸出桌面20公分和10公分的兩把尺子,振動時( )發出的聲音音量高大。
A 10公分的尺 B 20公分的尺子 C 一樣高
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