《習作：猜猜他是誰》PPT免費課件

《習作：猜猜他是誰》PPT免費課件

第一部分內容：寫作目標

1.學會觀察人物的外表、性格和興趣與嗜好，並相互交流。

2.學習透過人物的外表、性格和興趣愛好等多種面向的描寫，來突顯人物的特質。

3.培養細心觀察的習慣。

猜猜他是誰PPT，第二部內容：文題展示

這次習作，我們一起做個遊戲，遊戲的名字叫做「猜猜他是誰」。

選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他，讓同學們猜一猜，在最短時間內被同學猜出來說明你介紹得很好，能抓住同學的特質來說，這樣的同學為勝者。在說的基礎上練習寫一個片段。

猜猜他是誰PPT，第三部分內容：寫作指導

1.審題立意，素材選擇。這次習作安排的是“猜猜他是誰”，是需要別人透過你的描述猜到你所描寫的對象，因此，整篇文章中不能出現他的名字。題目可以直接用「猜猜他是誰」。寫作的對象可以是大家熟悉的老師，也可以是班上的同學。

2.謀篇佈局。在寫作中，可以先交代人物的外貌特點，再介紹性格特點和興趣愛好，最後寫一句激發其他人來猜一猜的語句。

3.寫作手法。在對人物的外貌特徵進行描寫時，可以先對人物的外形進行整體的描寫，如身高、胖瘦等；然後進行細緻的描寫，如可以寫五官的特點等；再抓住這個人物最突出的一個特點來描寫，讓寫的這個人物與其他人有所區別。介紹性格特質和興趣嗜好，可以列舉事例來說明。

範文評點

猜猜他是誰

他的頭髮烏黑髮亮，像瀑布。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看起來多有趣啊。

他是個熱情大方的人。有一次，我忘了帶圖畫本了，正煩惱呢！剛好他有兩個圖畫本。他說：「別急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！」「真的？」我高興得一蹦三尺高。

他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰，都被他打得落花流水。有一次，我向他挑戰，本來我勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最後，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我！

這就是我的同學，你猜猜他是誰？

評語：這篇作文的小作者用恰當的比喻把同學的外貌形象描述出來了，對於同學的性格與愛好介紹得很詳細，利於猜猜他是誰。語句通順連貫，用詞準確，修辭運用得恰到好處。

猜猜他是誰PPT，第四部分：素材積累

1.小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像隻大蘋果。她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。

2.那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是「咯咯」 地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。

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