《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3

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《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3

教學目標

本堂課我們來學習加減法的估算,同學們要認真學習,掌握估算的方法,解決實際的問題。

你會算嗎

20+30= 40+10= 50-20= 70-30=

90-80= 100-30= 10+70= 60+20=

40+30= 30-20= 80-50= 30+40=

40-30= 30+40+20= 20+50-10=

爸爸買一個檯燈給了51元,買了一雙運動鞋花了38元,爸爸大約花了多少錢?

51 + 38≈90(元)

仔細觀察,下面的數最接近哪一個整十數?

19 28 24

43 51 67

本課小結

本課我們主要學習了加減法的估算,要求同學們能夠掌握加減法的估算方法,並且能夠解決實際的估算問題。

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《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件2 張強有326元。隨身聽187元 復讀機525元 (1)如果買一台隨身聽,大約還剩下多少元? 326-187100(元) 答:買一台隨身聽,大約剩下100元。 ..

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《加減法的估計》三位數的加減法PPT課件 在日常生活中,不需要精確計數,只要估計出大致結果,這就是估算。 1.感受估算與生活的聯繫,初步培養學生估算的意識。 2、經歷探索估算..

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