《加減法的估算》三位數的加減法PPT課程2

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權威    PPT简介

《加減法的估算》三位數的加減法PPT課程2

張強有326元。

隨身聽187元 復讀機525元

(1)如果買一台隨身聽,大約還剩下多少元?

326-187≈100(元)

答:買一台隨身聽,大約剩100元。

(2)如果買一台複讀機,大約還差多少錢?

525-326≈200(元)

答:買一台複讀機,大約還差200元。

1.經歷探索減法估算方法的過程,初步學會減法的估算,能解釋估算的過程,體會估算方法的多樣化與估算的合理性。

2.培養學生探索、合作、溝通的意識和能力,能用所學到的估算知識解決簡單的估算問題,體會用數學的樂趣,培養用數學的意識。

3.透過數學活動,滲透思想品德教育,增強學習數學的自信心。

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《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3:

《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3 教學目標 本節課我們來學習加減法的估算,同學們要認真學習,掌握估算的方法,解決實際的問題。你會算嗎 20+30= 40+10= 50-20= 70-30= 90-8..

《加減法的估算》三位數的加減法PPT課程:

《加減法的估計》三位數的加減法PPT課件 在日常生活中,不需要精確計數,只要估計出大致結果,這就是估算。 1.感受估算與生活的聯繫,初步培養學生估算的意識。 2、經歷探索估算..

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