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人教版歷史與社會八年級下 | pptx | 6 MB |
描述
《啟蒙運動》世界工業文明的曙光與近代社會的開端PPT課件
第一部分內容:啟蒙運動(17~18世紀)的歷史背景
經濟條件:資本主義經濟進一步發展
政治因素:資產階級力量壯大與封建勢力矛盾加深
思想文化:
文藝復興以來的思想解放
自然科學的發展
主觀條件:啟蒙思想家的探索與努力
啟蒙運動PPT,第二部內容:概況:
1.代表人物:孟德斯鳩 伏爾泰 盧梭
教會制定的法律,非經政府明白批准,不應有絲毫效力。 ……教士不能以違反神律的罪名剝奪一個公民的權利…
神父和官吏、勞工既然都同樣隸屬於國家,便應同樣地繳交租稅。 ——伏爾泰《簡明哲學辭典》
伏爾泰
思想主張
①抨擊天主教會
②反對君主專制,倡導君主立憲制
③提倡“天賦人權”
④法律以人性為出發點,在法律面前人人平等
孟德斯鳩
思想主張
提出「三權分立」學說
法律是理性的體現。
作用、影響
否定了封建專制制度的合理性,奠定了資產階級有關國家和法的理論基礎。
三權分立說在美國獨立戰爭和法國大革命中產生深刻的影響。
啟蒙運動PPT,第三部分:啟蒙運動的主要內容
啟蒙思想家的主張有哪些共同點?
1、抨擊教會,反對神權,提倡人權;
2、否定封建專制和封建特權;
3.提倡法制、理性、科學、自由、平等,反對愚昧;
4.實行民主政治。
啟蒙運動PPT,第四部內容:性質:
資產階級發動的反封建的思想解放運動
啟蒙思想家的思想主張有哪些不同?
主要是對未來政治設想不同:
盧梭主張人民主權,民主共和;
孟德斯鳩主張三權分立,分權制衡;
伏爾泰則主張君主立憲。
啟蒙運動PPT,第五部分:啟蒙運動的影響:
1.啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治
2.為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想與輿論基礎
討論:啟蒙運動相對於文藝復興時期的人文主義思想有何新的發展?
有提倡人性到崇尚理性;
集中批判封建專制特權;
注重人權,提出天賦人權,自由平等;
把人文主義思想上升到社會政治制度層面。
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《啟蒙運動》世界工業文明的曙光與近代社會的開端PPT:
《啟蒙運動》世界工業文明的曙光與近代社會的開端PPT 第一部分內容:啟蒙運動的涵義 18世紀,法國出現了一些思想家,如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們高舉理性的旗幟,號召人們運用..
文件信息
更新時間: 2024-10-19
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