| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版四年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《跟我們一樣享受春天》PPT課程4
自學要求：
（1）讀準字音，讀通詩歌。
（2）用自己學過方法理解不懂的字詞。
（3）依課文內容填空：
詩歌先描繪了戰爭帶來的災難：
_________________成了大海上的不速之客；
_________________打破了沙漠的寧靜；
_________________把夜空攪得不得安寧；
_________________阻擋了綠茵場上孩子們的腳步。
接著表達我們的心聲：
希望戰火中的孩子和我們一樣_________________。
學習要求：
輕聲朗讀1~4小節，挑選其中的一節靜心讀一讀，想想你從這些句子中感受到了什麼，談談你的理解。
你發現了嗎?
我發現了前四節作者重複了相同的疑問」這究竟是為什麼」,讓人感覺詩人不僅僅是疑問,更是一種對戰爭的控訴,一種對戰爭的抗議。
我發現了課文前四節的敘述結構相似:先講自然景物應該怎麼樣,然後通過”可是”轉折,描述現實的狀況,進行對比,最後,作者發出疑問:這究竟是為什麼?
我發現了前四節作者選取了「大海」、「沙漠」、「夜空」、「草地」,「海陸空」都寫進去了,是暗示整個大自然都遭到戰爭的破壞。
拓展運用文字語言
我們希望，我們祈盼──讓蔚藍色的大海，永遠是海鷗的樂園。
我們希望，我們祈盼──
我們希望，我們祈盼──
我們希望，我們祈盼──
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文件信息
更新時間: 2024-10-19
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