《章末複習提升課》函數PPT

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《章末複習提升課》函數PPT

第一部分內容:綜合提高

函數的定義域和值域

(1)函數f(x)=3x21-x+(3x-1)0的定義域是()

A.-∞,13 B.13,1

C.-13,13 D.-∞,13∪13,1

(2)已知函數y=f(x+1)的定義域是[-2,3],則y=f(2x-1)的定義域是()

A.0,52 B.[-1,4]

C.[-5,5] D.[-3,7]

(3)求下列函數的值域:

①y=2x+1x-3;

②y=x+41-x;

③y=1x-2x,x∈-2,-12.

規律方法

求函數定義域的類型與方法

(1)已給出函數解析式:函數的定義域是使解析式有意義的自變數的取值集合.

(2)實際問題:求函數的定義域既要考慮解析式有意義,還應考慮使實際問題有意義.

(3)複合函數問題:

①若f(x)的定義域為[a,b],f(g(x))的定義域應由a≤g(x)≤b解出;

②若f(g(x))的定義域為[a,b],則f(x)的定義域為g(x)在[a,b]上的值域.

[注意](1)f(x)中的x與f(g(x))中的g(x)地位相同.

(2)定義域所指永遠是自變數的範圍.

追蹤訓練

1.設函數f(x)的定義域為[1,5],則函數f(2x-3)的定義域為()

A.[2,4] B.[3,11]

C.[3,7] D.[1,5]

2.設函數f(x)=-2x2+4x在區間[m,n]上的值域是[-6,2],則m+n的值範圍是_________.

函數的解析式

(1)已知f(x+1)=x2-5x+4,則f(x)=_________.

(2)已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2-2x+3.

①求函數f(x)在R上的解析式;

②寫出函數的單調區間(寫出即可,不需要證明).

規律方法

求函數解析式的題型與對應的解法

(1)已知形如f(g(x))的解析式求f(x)的解析式,使用換元法或配湊法.

(2)已知函數的型別(往往是一次函數或二次函數),使用待定係數法.

(3)含f(x)與f(-x)或f(x)與f1x,使用解方程組法.

(4)已知一個區間的解析式,求另一個區間的解析式,可用奇偶性轉移法.

章末複習提升課PPT,第二部:素養提升

1.函數f(x)=2x2,x∈[0,1],2,x∈(1,2),x+1,x∈[2,+∞)的值域是()

A.RB.(0,2)∪(2,+∞)

C.(0,+∞) D.[0,2]∪[3,+∞)

2.(2019•瀋陽期末)已知函數y=kx-2(k≠0)在[3,8]上的最大值為1,則k的值為()

A.1 B.-6

C.1或-6 D.6

3.若f(x)=3ax-2a+1,若存在x0∈(-1,1),使f(x0)=0成立,則實數a的值範圍為()

A.-1<a<15 B.a<1

C.a<-1或a>15 D.a>15

4.學校團委接受了一項任務,完成這項任務的時間t與參加此項任務的同學人數x之間滿足關係式:t=ax+bx.當x=10時,t=100,當x=20時,t=100.若想所用時間最短,則參加人數為()

A.13 B.14

C.15 D.16

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