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人教版高中化學必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《章末複習課》海水中的重要元素—鈉和氯PPT
專題總結對練
以物質的量為中心的計算
1.物質的量與阿伏加德羅常數、氣體摩爾體積、摩爾質量、物質的量濃度之間的關係。
2.計算公式
(1)n=NNA;(2)n=mM;(3)n=VgVm;(4)cB=nBVaq。
3.注意事項
(1)突顯物質的量這一核心,它是其他物理量之間轉換的橋樑和紐帶,一般模式:一種物理量求算,物質的量求算,另一種物理量。
(2)換算過程中要注意單位的對應。
(3)使用氣體的摩爾體積時要注意外界的條件,如不是標準狀況,則不能直接將22.4 L•mol-1代入運算。
(4)不同狀況下,同種物質的狀態有可能不同。
(5)進行物質的量濃度的相關計算時,各種情況下最終落腳點是物質的量濃度的定義式c=n/V,充分利用有關物質的量的計算公式,發揮物質的量的橋樑作用。
專題對練
1.用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是()
A.標準狀況下11.2 L的水中含有0.5NA個水分子
B.物質的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中,含有Mg2+的個數為0.5NA
C. 1 mol H2和O2的混合氣體中含NA個分子
D. 11.2 L NH3所含的原子數目為2NA
C [標準狀況下水不是氣體,不能使用標準狀況下的氣體摩爾體積22.4 L•mol-1,A錯誤;未指明溶液的體積,無法計算溶質的粒子數目,B錯誤;1 mol氣體均含NA個分子,與是否為混合氣體無關,C正確;D項未指明氣體所處的狀況是否為標準狀況,無法計算氣體的物質的量,D錯誤。 ]
無機框圖推論題解題方法
無機框圖題由於題目字數少,題目及所提供的資訊新穎且簡潔,因此審題就顯得尤為重要。
1.解題步驟一般分為四步
(1)審讀-仔細讀題,審清題意。讀題包括閱讀解要求。求解要求往往亦能給學生重要的啟示,這點不能忽略。
(2)找眼-找準“題眼”,即找準解題的突破口,然後聯繫資訊及所學知識,應用正逆向思維、發散收斂思維、橫向縱向思維等多種思維方式,進行綜合分析、推理。 「找眼」是解題的關鍵。
(3)解答-看清要求,認真解答。 「解答」是解題的落腳點。
(4)檢驗-看推理是否符合題意。 「檢驗」是解答正確的保證。
在上述各步中,最重要的是找出解題的突破口。找到了“題眼”,其他問題就迎刃而解。但檢驗環節也不要忽略。
2.尋找「題眼」有下列一些途徑
(1)從物質的組成、結構方面尋找。 (2)從典型性質去尋找。 (3)從反應現象去找。 (4)從反應類型去找。 (5)從反應條件去尋找。
3.推斷題的解題方法有順推法、逆推法、猜測論證法、遷移法、分割法、枚舉法等。
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更新時間: 2024-09-08
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