《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT

《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT

第一部分內容：學習目標

1.能夠把握詞的內容，賞析詞語言。

2.能夠體會詞人深沉的思想感情。

朝天子詠喇叭PPT，第二部內容：走近作者

【王磐】（約1470—1530年），字鴻漸，稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫學。從年輕時起即鄙視功名，築樓高郵城西，與名流談詠其間，因自號「西樓」。其散曲題材廣泛，雖多閒適之作，亦有同情人民疾苦、謳諷時政的佳作。

【代表作】《王西樓樂府》《清江引·清明日出遊》《王西樓先生樂府》《野菜譜》《西樓律詩》等。

背景資料

這支曲作於明武宗正德年間（1506—1521），當時宦官當權，在交通要道運河上，他們往來頻繁，每到一處就耀武揚威，魚肉百姓。詩人王磐家住在運河邊的高郵縣，目睹宦官的種種惡行，寫了這支《朝天子》，借詠喇叭，揭露宦官的罪行。

朝天子詠喇叭PPT，第三部分內容：朗讀

喇叭，嗩吶，曲兒小/腔兒大。官船來往/亂/如麻，全仗你/抬/聲價。軍聽了/軍愁，民聽了/民怕。哪裡去辨甚麼/真共假？眼見的/吹翻了/這家，吹傷了/那家，只吹的/水盡/鵝飛罷！

用自己的話描述課文內容。

喇叭鎖吶嗚嗚嗚哇哇，曲子很短，但聲音很大。官船來往亂如麻，全憑你來抬聲價。軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。能到哪裡去分真和假？眼睜睜吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得江水枯竭鵝飛罷。

朝天子詠喇叭PPT，第四部分內容：細節探究

劃分這首散曲的層次並概括內容。

第一層：（1、2句）明寫喇叭、嗩吶特點，暗喻宦官身為奴僕而虛張聲勢。

第二層：（3-7句）諷刺宦官依仗權勢，作威作福。喇叭到則官船到則民遭殃。

第三層：（8-10句）寫宦官壓迫、掠奪人民，致使千家萬戶家破人亡。

這首散曲以什麼字貫穿始終，分別寫了哪些內容？

吹之聲:腔兒大

吹之功用:全仗你抬聲價

吹之惡果:吹翻了這家、吹傷了那家、水盡鵝飛

全曲表面上句句是在詠喇叭，實際上作者要表達的是什麼？

喇叭“曲兒小腔兒大”

宦官的“本事小來頭大”

詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，其實處處寫的都是宦官。 「曲兒」比喻宦官的地位低下，「腔大」比喻他們的仗勢欺人；「軍愁」「民怕」說明他們走到哪裡，就給哪裡帶來災難；「水盡鵝飛」則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產。

喇叭和宦官不同類，但喇叭的「曲兒小腔兒大」與宦官的「本事小來頭大」卻有共同點，於是作品在物與人之間找到共通點。作者其實是比照著宦官的嘴臉「詠」喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特徵，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。

朝天子詠喇叭PPT，第五部分內容：課堂小結

這首散曲表面是吟詠喇叭，其實是藉物詠懷，諷刺揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行經，表達了人民的痛恨情緒。

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