| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部編版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《大象的耳朵》PPT(第二課時)
第一部分內容：課時目標
1. 分角色扮演，讀懂動物之間的對話，理解課文內容。 （難點）
2. 說為什麼大象最後說「人家是人家，我是我」。 （難點）
複習導入
似的 耷拉 豎起 竹竿 跳舞
頭痛 心煩 扇動 遇見 兔子
安心 最好 一根 快慢
大象的耳朵PPT，第二部內容：解讀課文
自由讀第1自然段，並思考下列問題：
想想大象的耳朵是什麼形狀的，為什麼一隻耷拉著。
學生找出描寫大象耳朵的詞語，並畫出來。
指名讀第 2—7自然段，並思考下列問題：
結想想其他動物剪刀大象耳朵耷拉後的反應，並畫出來。
其他動物見到大象耳朵耷拉後為什麼都說大象的耳朵生病了？
理解「不安」的意思。
播放第 8—13自然段的錄音，並思考下列問題：
思考：為什麼大像不安起來了？
學生找出大象讓自己耳朵豎起來的語句。
學生說一說：大象讓自己的耳朵豎起來後發生了什麼事？這件事說明了什麼？
結尾：大家討論為什大象最後說“人家是人家，我是我。”
我們該像大象學習什麼？
（認清自己與別人的差別，有獨立思考的能力）
大象的耳朵PPT，第三部分內容：課程作業
一、依照課文內容填上正確的語氣詞。
1、大象，你的耳朵真是耷拉著的（呢）？
2、大象說：“我還是讓耳朵耷拉著（吧）。人家是人家，我是我。”
3.大象自言自語：“它們都這麼熟，是不是我的耳朵真的有毛病（啦）？”
二、照樣子，寫一寫。
1.例：自言自語
自說自唱 自高自大 自生自滅
2.例：又頭疼，又心煩
又開心，又興奮 又大個子，又紅潤 又寒冷，又飢餓
三、我會用加點的部分造句。
例：大像有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。
河邊的楓樹非常大，像一把綠色的大傘。
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《大象的耳朵》PPT課程免費下載:
《大象的耳朵》PPT課件免費下載，共29頁。 01 課前導讀 小朋友好！你們有看過大象的耳朵嗎？它是什麼樣子的？那其他動物的耳朵是什麼樣子的呢？大象的耳朵和其他動物的耳朵有什麼不一樣..
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文件信息
更新時間: 2024-11-03
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