| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版八年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《終身做科學實驗的愛迪生》PPT
第一部分內容：愛迪生
（1847～1931），美國發明家、企業家。早年發明自動收報機。 1877～1879年發明留聲機，實驗並改良了白熾燈和電話。 1882年建成第一座大型發電廠。在電影技術、礦業、建築、化工等方面也有不少發明。
作者：胡適（1891～1962），學者，詩人。字適之。安徽績溪人。留學美國，受杜威的實用主義影響。大力倡導文學革命，新文化運動的首倡導者之一。
終身做科學實驗的愛迪生PPT，第二部：文體知識：
演講詞（辭）,一種文體。
特點是：
1.觀點鮮明、材料翔實；
2.語言形象、生動、有力；
3.感情充沛。
整體把握：在預習的基底上，快速瀏覽課文，找出你認為關鍵的字詞和句子，體會其作用。
最關鍵的一個字：聖人
關鍵句：
1.愛迪生是科學的聖人。
2.所以我們稱他為終身做實驗的科學聖人。
3.這是科學聖人的生活。
4.這是他做實驗的下手方法。
5.這是愛迪生做科學試驗，經過幾千次失敗而永不灰心失望的精神。
6.這是這位科學大聖人的風趣。
7.這樣一位聖人是很可愛的。
終身做科學實驗的愛迪生PPT，第三部分：問題探究：
1.第一段的作用是？
開場白
2.作者提及林肯，用意何在？
正面烘托。將愛迪生和林肯相提並論，是對他高度的讚譽和評價。
3.引用打油詩有什麼作用？
對比。從反面襯託了愛迪生珍惜時間、奉獻科學的精神。
4.如何理解「聖人」？
舊指品格最高尚、智慧最高超的人物。如孔子。
在課文中是這個意思嗎？
在課文中是指在某些領域成就傑出、貢獻巨大，有著崇高地位的人物。如王羲之。
終身做科學實驗的愛迪生PPT，第四部分：寫作指導：
1.行文中有敘述、有評價，有打油詩、有愛迪生的話，靈活多變。
2.各部分既相互獨立又完整統一。
3.高度的讚美、深深的敬仰，情與理又水乳交融。
終身做科學實驗的愛迪生PPT，第五部分內容：作業：
1.熟讀課文，體會關鍵詞語和句子的作用。
2.課外蒐集、整理關於愛迪生和胡適的資料，加深對他們的了解。
3.試著模仿本文的寫法，利用蒐集到的資料，寫一篇關於胡適或你熟悉的歷史人物的演講詞。
4.課後練習一。
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《終身做科學實驗的愛迪生》PPT課件:
《終身做科學實驗的愛迪生》PPT課件 第一部分內容：學習目標： 1.理解作者對愛迪生獻身科學、認真務實的精神的讚揚，對他樂觀豁達、幽默風趣的人生態度的欣賞。 2.學習愛迪生無論做什..
文件信息
更新時間: 2024-11-25
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