| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 七年級音樂上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《雪絨花》PPT課件
音樂之聲簡介
《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅傑斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據瑪麗亞·馮·特拉普的自傳：
《馮特拉普家的歌手們》改寫而成的。音樂長片《音樂之聲》的劇作家是美國劇作家勒曼。它是根據一個真實的故事改編而成。
《雪絨花》簡介
《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，曲調幽雅，旋律優美。隨著電影的播放，其舒緩、輕柔的風格深深抓住了聽眾的心，現已成為世界各國人民喜愛的歌曲之一。
歌曲透過對雪絨花的讚美，抒發了對大自然的熱愛，寄託了主角對親人、家鄉深深的懷念與祝福。
雪絨花
雪絨花，雪絨花，
每天清晨你問候我。
小而白，
潔而亮，
見到我你面露喜色。
雪白的花朵，
永遠開放成長，
永遠開放、成長。 。 。 。
學情分析
（1）由於本歌曲是一首外國歌曲。學生對外國歌曲的相關文化的了解不是很多。以至於不能很好的表現歌曲的的情感。
（2）八分休止符的節奏稍微複雜，精確的唱八分休止符將會成為本首歌的唱難點。
教學目標
1.指導學生準確的演唱歌曲，並引導學生以優雅、深情的情緒演唱。
2.了解歌曲相關的文化，同時體驗歌曲所表達的對祖國深切的眷戀與熱愛之情。
重點：
1.準確的演唱歌曲。
2、了解《雪絨花》的相關文化。
難點：八分休止符的準確演唱
三 歌曲延伸
充分挖掘教材的內容，讓學生涉足更多的學習領域。歌曲的延伸教學環節很好的體現了這一點。
「讓學生探究歌曲中創作的手法。」發展了學生的創意思考。在探究的過程中，採用了小組合作的學習方式。既可以讓學生學會獨立思考；又可以培養學生的合作意識、激發興趣，提高學習效率。
在師生共同努力下，得出結論：歌曲的創作手法是「重複」的創作手段。
理論聯繫實際。請同學運用「重複」的創作方式完成課後練習題〈小傘花〉的歌曲片段。
四、音樂拓展
〈音樂之聲〉是一部經典的音樂片。片中有很多膾炙人口的歌曲。我運用網路資源，利用搜尋引擎。讓學生欣賞了片中的經典的音樂作品。如：快樂的《哆來咪》，風趣的《孤獨的牧羊人》，這些歌曲的欣賞，拓展了本課的教學內容。
網路資源的利用，開拓了學生的視野。達到了事半功倍的效果。我還讓學生在課後進入網路世界，去了解這部經典的影片《音樂之聲》，感受影片中其他的經典作品。
總結
今天，我們體驗了深情無限的雪絨花，感受了歡樂有趣的哆來咪，欣賞了幽默風趣的孤獨的牧羊人。此刻你們的心情一定隨之飛揚！ 「音樂，是生活中的一股清泉」。願音樂帶給大家清新與快樂。
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文件信息
更新時間: 2024-11-20
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