《規則的演變》生活的改變PPT

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描述

《規則的演變》生活的改變PPT

第一部分內容:導入新課

沒有規矩,不成方圓

為什麼右圖和左圖的情況會截然不同?

一、規則之「源」-規則是怎麼來的?

是什麼:規則是什麼?

怎麼樣:規則有哪些表現?

為什麼:為什麼需要規則?

怎麼辦:怎麼對待規則?

1.規則意義

俗話說:沒有規矩 不成方圓

它告訴我們一個重要的道理──做任何事都要有規則、懂規則、守規則。

規則是人們行為的規範和準則

2.規則表現

(1)規則類型:圖形、符號、顏色和文字。

(2)規則存在形式:文字形式、約定俗成方式

中小學生守則 (修訂)

1.熱愛祖國,熱愛人民。

2.遵守法令,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德。

3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參與社會實踐和有益的活動。

4.珍愛生命,注意安全,鍛鍊身體,講究衛生。 ……

3.規則作用

規則標明生活的規範,建立生活的秩序,提高生活的品質。

4.對待規則

尊重規則、遵循規則

規則是因生活的需要而出現,應生活的內容而存在。

規則的演變PPT,第二部分內容:規則之「變」-規則是如何演變的

為什麼:規則為什麼會改變?

怎麼樣:規則是怎麼變化的?

怎麼辦:怎麼對待規則的改變?

1.規則為什麼會改變?

規則源自於生活、用於生活,隨著人類活動的範圍擴大,規則要適應新事物和新變化。

2.規則是怎麼變化的?

(1)規則「從無到有」的變化

(2)規則「從有到無」的變化

(3)規則不斷調整和完善

3.對待變化-用歷史的眼光觀察生活的變化深切感受規則的意義和價值

當我們用歷史的眼光觀察生活的變化,就會更深切地感受到規則的意義和價值。

任何規則的出現,包括國家法律與社會制度,都是歷史發展的產物;任何規則的廢立與沿革,都是歷史進程的折射。

從這個意義上講,規則的存在,源自於生活的需要;規則的演變,見證著生命的歷史。

規則「源」 自歷史與生活,也因歷史與生活而「改變」。 ——規則的演變

規則的演進PPT,第三部分內容:課堂小結

規則之“源”,主要講規則是怎麼來的。透過四個問題「是什麼、怎麼樣、為什麼、怎麼辦」來理解課文內容。知道了規則的意義,了解了規則的表現形式,了解規則的重要性,掌握應用該怎樣對待規則。

規則之“變”,主要講規則是如何演變的。透過三個問題「為什麼、怎麼樣,怎麼辦」來理解課文內容。了解規則為什麼變化,了解了規則是怎麼變化的,掌握應用該如何處理規則的變化。

規則的演變PPT,第四部分內容:當堂練

1. 「無規矩不成方圓」這句古訓,揭示了一個重要的道理( )

A.人類社會發展離不開規矩

B.做任何事都要有規矩、懂規矩、守規矩

C.畫圓而無規,會因筆走龍蛇而畫不圓

D.制方而無規,會因角不正,張不直而製不出方來

2.下列敘述正確的是( )

A.生活中處處有規則、公民的生活離不開規則。

B.所有的規則都是以文字的形式存在的。

C.規則是人人都必須遵守的,否則會受到法律的製裁。

D.在我國人人都可以直接參與規則的製訂。

3.中學生日常行為規範、運動競賽規則、憲法的共同特徵是( )

A.某些時刻可以不遵守 B.都是由全國人民代表大會制定的

C.都具有強制性,要求人人遵守 D.都具有約束力,都具有共同的處罰對象

4.住在湖州市南潯區的市民劉某每天都是騎電瓶車上班,為趕時間他也偶爾穿紅燈。有一次他在闖紅燈時與一輛計程車相撞,所幸沒有受重傷。事後,他感慨:「雖然沒有受重傷,但給了自己深刻的教訓」。劉某的經歷啟示我們( )

①遵守規則就是遵守法律 ②我們必須遵守規則

③交通法規具有強制性 ④遵守規則,有利於建立良好的生活秩序

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

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更新時間: 2024-09-07

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