《一棵頑強的小樹》PPT下載

描述

湘教版六年級上冊科學，一棵頑強的小樹PPT下載

第一部分內容：觀察自然現象

觀 察 自 然 現 象

請仔細觀察，傾倒後的小樹很「頑強」地生長著，發生了什麼樣的變化？

它的莖重新向上生長，它的根又重新彎向了地面，靠近池塘一邊的根比較密。

思考

生活中你是否還見過類似的情況？

討論

可能是哪些因素造成植物的這些生長變化呢？

…………

一棵頑強的小樹PPT，第二部內容：實驗

實驗二：植物的根總是朝著有水的地方生長嗎？

實 驗 設 計

實驗材料：幾粒已尼發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水

實驗步驟：

1.將豆苗依同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端浸入水中，觀察豆苗根的生長方向。

2.過幾天改變為用餐巾紙的另一端接觸棉條，繼續觀察豆苗根的生長方向。

…………

實驗三：植物的莖、葉總是朝著有光的方向生長嗎？

實 驗 設 計

實驗器材：小麥幼苗、火柴桿、小花盆（附培養土）、不透光的紙盒、剪刀

實驗步驟：

1.用剪刀在紙匣的一側挖一個直徑為1公分的小孔。

2.將幾株長勢相同，但其葉尚未出胚芽胞的小麥幼苗，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對此的參考物。

3.用紙盒將花盆扣住，白天放在陽光充足的地方，夜間，以檯燈代替光源（並使光通過小孔射入紙盒）

4.每天打開紙盒，觀察幼苗生長的方向。

…………

為了提升教學效率，在進行前面3個實驗時，我把全班學生分成3組，每組選定一個研究內容。由於這3個實驗都需要較長的時間，因此，我要求小組長對本小組的成員做好分工，並安排好每天實驗現象的觀察，做好觀察記錄，使每位學生都有事可做，都能參與到實驗當中。教師也要及時了解相關情況，並進行必要的輔導，同時鼓勵學生能堅持進行觀察和研究。

在前面的實驗當中，因為每個小組的研究只能認識到植物適應環境的一個方面，學生的知識是不完整的。因此，最後要召集全班同學，進行交流報告。報告時，先由各組選派代表發言，說說實驗的完成情況，實驗時所觀察到的現象，以及自己的推論和體會，最後由師生共同研究實驗成果，獲得最終的實驗結論，並評選出組內「優秀實驗能手」與「最佳實驗組」的榮譽稱號。

…………

一棵頑強的小樹PPT，第三部分內容：總結與知識拓展

師生共同交流、歸納、總結出植物的向性運動即

1、植物的根具有向地性。

2、植物的根具有向水性。

3.植物的根具有向光性。

知識拓展

調查自然界中，植物具有向光性、向地性、向水性的現像或例子。 （把看到的現象畫下來，記下來或拍下來）

（這項活動，是在學生初步地了解了植物的向性運動後而安排的。它能讓學生，透過到自然界中尋找更多的實倒，以進一步豐富自己的知識，加深對向性運動的理解，明白環境對植物的重要性；同時，也提升了學生的調查能力，更重要的是：能讓學生養成「留心觀察身邊事物的好習慣」。

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更新時間: 2024-09-08

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