《歸去來兮辭併序》PPT下載

描述

《歸去來兮辭併序》PPT下載

第一部分內容：學習目標

1.體會感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界，能對作者的思想進行簡單辨識；

2.朗讀並背誦全文，在朗讀與背誦中體悟作者情感，了解辭賦的特徵。

歸去來兮辭並序PPT，第二部：作者簡介

陶淵明，字符亮，又名潛，世稱靖節先生。潯陽柴桑人。東晉末期南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒，建威參軍，鎮軍參軍，彭澤縣令等，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。

辭，即賦，一種講究句式和押韻的散文。因為起源於戰國時期的楚國，又稱楚辭、楚辭體。又因屈原所作《離騷》為這種文體的代表作，故又稱騷體。到了漢代常把辭和賦統稱為辭賦，後人一般也將辭賦並稱。這種文體，富有抒情的浪漫氣息，很像詩，但押韻和句式都較詩自由，比散文整齊，且篇幅、字句較長，句中多以“兮”字來幫助和諧語氣，表情達意。一般四句一節，每一節表達一個完整的意思，讀後稍作停頓；六字句為主，都按三拍讀。

歸去來兮辭並序PPT，第三部分內容：【題解】

本文是晉安帝義熙元年（405）作者辭去彭澤令回家時所作，分「序」和「辭」兩節，「辭」是一種與「賦」相近的文體名稱。 「序」說明了自己所以出仕和自免去職的原因。 「辭」則表達了歸田的決心、歸田時的愉快心情和歸田後的樂趣。透過對田園生活的讚美和勞動生活的歌頌，表明他對當時現實政治，尤其是仕宦生活的不滿和否定，反映了他蔑視功名利祿的高尚情操，也流露出委運乘化、樂天安命的消極思想。全文語言流暢，音節和諧，感情真實，富有抒情意味。 「歸去來兮」就是「歸去」的意思，「來」、「兮」都是語助詞。

歸去來兮辭並序PPT，第四部分內容：小序翻譯

餘家貧，耕植不足以自給。

我家貧窮，耕田植桑不足以供自己生活。

幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。

孩子很多，米缸裡沒有剩餘的糧食，賴以維持生計的本領我還沒找到。

親故多勸餘為長吏，脫然有懷，求之靡途。

親友大都勸我去做官，我心裡也有這個念頭，可是求官缺少門路。

會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以餘貧苦，遂見用於小邑。

正趕上出使到外地的事情，地方大吏以愛惜人才為美德，叔父也因為我家境貧苦（替我設法），我就被委任到小縣做官。

於時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。

那時社會上動盪不安，心裡懼怕到遠處當官。彭澤縣離家一百里，公田收穫的糧食，足夠造酒飲用，所以就請求去那裡。

及少日，眷然有歸歟之情。

等到過了一些日子，便產生了留戀故園的懷鄉感情。

歸去來兮辭併序PPT，第五部分內容：課堂討論

討論：透過對小序的閱讀，陶潛辭官歸隱的原因有哪些？

1、“質性自然，非矯厲所得”，也就是說自己本性自然，不會扭曲自我，不會強迫自我去做本性不想做的事。

2、“飢凍雖切，違背交病”，忍飢受凍固然嚴重，但是違背自我性情會身心“交病”，那比交凍可能更難以忍受。

3.“程氏妹喪於武昌”，需要去奔喪。其中第一條是根本的。自己的本性使然，“性本愛丘山”，崇尚自然隨意，任性隨心所欲，做官是“深愧平生之志”。官場實在有違自我性情與志趣，所以才最終棄官歸隱。

歸去來兮辭並序PPT，第六部分內容：合作探究

合作探究一：辭中的第一段哪些字明確的表達了詩人不願為官的心願？

明確：

田園將蕪 心為形役

悟以往之不諫 知來者之可追

迷途未遠 覺今是而昨非

合作探究二：從陶淵明辭官歸田的原因可看出他當時的心境如何？

明確：

自責（田園將蕪）

自悔（悟以往之不諫，知來者之可追）

自覺自醒（迷途未遠，覺今是昨非）

歸去來兮辭併序PPT，第七部分內容：分段小結

小結第一段

第一段：辭官－歸途 自責 有悔恨之情，有慶幸之意

乃瞻衡宇，載欣載奔。

終於看到自己簡陋的家門，我高興的向前飛奔。

僮僕歡迎，稚子候門。

家童歡快的迎接，孩子們都在門口等候。

三徑就荒，松菊猶存。

庭院中的小路已經長滿了野草，松樹和菊花還依舊保持著原有的風貌。

攜幼入室，有酒盈樽。

帶著孩子們進入屋裡，美酒已經滿覷。

小結第二段

抵家--室內生活--涉園--外出

歸去來兮，請息交以絕遊。

歸來吧，我要與世俗斷絕交遊。

世與我相違，復駕言兮焉求？

既然世俗的一切都和我的情志相違背，再出遊又能追求些什麼呢？

悅親戚之情話，樂琴書以消憂。

跟親人談話使人愉快，彈琴讀書又能消愁解憂。

農人告餘以春及，將有事於西疇。

農人告訴我春天到了，將要去西邊的田地耕作。

第三段小結

第三段：縱情山水（社會生活）

已矣乎！寓形宇內復幾時？

算了吧，人寄身世上，一生又能有多少時光？

曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？

為什麼不能隨著自己的心意任其自然或去或留呢？

富貴非吾願，帝鄉不可期。

榮華富貴不是我所追求的，升上仙界也沒有希望。

懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。

愛惜那良辰美景，我獨自去遊覽欣賞。或放下手杖去除草培苗。

歸去來兮辭並序PPT，第八部分內容：主題探究

這篇文章作於作者辭官歸田之初，是述志的佳品。文中著重表達了作者對黑暗官 場的厭惡和鄙棄，讚美了農村的自然景物和勞動生活，也顯示了歸來的決心

總結

歐陽修曾有「晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已」的慨嘆。那是因為文中體現的人生態度，思想感情能引起舊時許多不滿現實而又無可奈何，只能潔身自好的知識分子的共鳴，陶淵明是屬於時代的，正如蘇東坡所云：「欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以隱之為高。」這種「委心任去留」的任真自得之意，他永遠是古代文人心靈中的一片淨土，是了解陶潛的隱士情懷，了解中國古代隱士文化的一個窗口。

歸去來兮辭併序PPT，第九部分內容：課後作業

1、本文出現了五個疑問代名詞，請找出來，分析它們的詞義。

2.「之、以、兮、而、來」五個文言虛詞用法歸納。

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更新時間: 2024-09-16

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