《鬥笠》PPT課件3

《鬥笠》PPT課件3

斗笠用毛竹等材料手工編織而成。在鄉下農村，勞動人民幹農活時遮陽擋雨的主要工具，每到雨天，村道上，田野裡，隨處可見鄉親們頭戴鬥笠而往來耕作，它為鄉親們遮住了大自然的風風雨雨。

初讀詩歌 體會情感

自讀目標：

圍繞著下面的要求，小組合作，自讀詩歌。

（1）讀讀詩歌，找出詩歌中的生字。

（2）借助拼音，讀熟生字，小組檢查生字的認讀情況，並交流識字和書寫的要點。

看誰讀得準

（ ） （ ）

福 菇 侵襲 襲

斗笠（ ）挺直（ ）

夢境（ ）熄滅（ ）

品讀詩歌 理解情感

走到哪裡，你都是故鄉的一朵蘑菇，娘在夢裡也能看見你挺直的身影。

做 故鄉的蘑菇 健健康康、堂堂正正做人

聽 故鄉的聲音 解思想之愁

感 故鄉的溫暖 擔心冷暖

聞 故鄉的芬芳 希望不要孤單

戴 故鄉的明月 光明、勇氣、信心

金鑰匙：朗讀，初步體會－抓住具體事物，展開聯想，進一步理解

聯繫生活 感受母愛

說一說：你什麼時候感受到了母親深深的愛呢？

我們又給了媽媽多少愛呢？誰能說說你是怎樣關愛母親的？

教師引讀 昇華情感

如今，站在母親的遺像前，我思潮洶湧，我多想聽到母親再說一聲-——

如今，我來到母親長眠的山谷，聽到耳邊鳥鳴聲聲，我彷彿聽到母親她說------

現在，我跪在母親的墳前，捧一把故鄉的泥土在胸前，母親的話語又響在耳邊——

現在，讓我採一束花兒放在母親的墳頭吧，讓伴我走過鬧市的花香也伴母親長眠-——

今天，戴上送的鬥笠，母親，兒子又將遠行。走過千山萬水，兒子終於明白，您送給我的不只是一頂普通的鬥笠------

課堂小結:愛是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕繫著。我們應該感謝父母給了我們生命，更應該懷著一顆感恩的心去關心、體貼、孝敬父母。

作業

１．正確、有感情地朗讀並背誦課文。

２．蒐集閱讀有關親情的文章、詩歌。

好文推薦：高爾基《母親》、林莉《小巷深處》、朱德《我的母親》、余光中《鄉愁》。

３．有興趣的同學可選一個體現母子情的事物，學習課文的寫作方法自創詩歌。

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