《冬不拉》PPT課件2

描述

《冬不拉》PPT課件2

創設情境

1.「冬不拉」指的是什麼？

2. 這種樂器為什麼叫冬不拉？

3. 這裡面有個怎樣的故事呢？

讀一讀

一籌莫展 狡猾 駿馬 隱蔽 匕首

賞賜 安葬 冥思苦想 樂器 淒涼 依戀

自告奮勇 視死如歸 淚如雨下

坐臥不寧 如泣如訴

聯繫上下文理解下列成語的意思

坐臥不寧：坐，坐著；臥，躺著；不寧，不安寧。形容心情不安、煩躁、憂慮。

冥思苦想：絞盡腦汁，苦思苦想。

視死如歸：視，看待；歸，回去。把死看做像回家一樣，形容不怕死。

如泣如訴：好像在哭泣，又好像在訴說。形容聲音淒切、悲苦。

自由朗讀課文，思考：

想想課文講了一個什麼故事？

課文有幾個自然段？可以分為幾個部分？

課文講的是哈薩克族民間傳說：樂器「冬不拉」的由來。相傳在很久以前，一位叫冬不拉的王子自告奮勇為人民除掉了瞎熊，自己也犧牲了。一個叫阿肯的老牧民用琴聲把這件事告訴了國王。為紀念王子，人們把這種樂器叫「冬不拉」。

課文有18個自然段，分為三個部分：

第一部分（第1自然段）寫在哈薩克族人生活的地方經常有一隻瞎熊出沒，傷害人畜。

第二部分（第2—10自然段）寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊，在搏鬥中與瞎熊同歸於盡。

第三部分（第11—18自然段）寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊，犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字將這種樂器命名為「冬不拉」。

自由朗讀第1自然段，思考：瞎熊是一隻怎樣的熊？帶給人們什麼影響？

瞎熊是一隻身軀龐大性情兇惡的熊。

瞎熊傷害人和牲畜，讓人的生活不得安寧 。

閱讀2-10自然段

你認為王子冬不拉是個怎樣的人？從哪裡看出來的？

①「自告奮勇」一詞什麼意思？

②聯絡上文想想為什麼王子自告奮勇去除掉瞎熊？

提示：（聯絡第一自然段落及國王的表現，理解「一籌莫展」、「心急」、「愁眉苦臉」等字眼的意思。明白任務艱難，危險性大，別人無法完成，替父分憂，為民除害這幾個意思。）

第三部分

默讀第11—13自然段，是誰用什麼方式告訴國王冬不拉死訊的消息？

老牧民：阿肯，用琴聲。

1.「冥思苦想」什麼意思？人們深思什麼?苦想什麼?

為什麼這樣冥思苦想？人們想出了什麼辦法？

2. 讀琴聲這一部分，說一說透過音樂阿肯是在講述什麼事情？

自由朗讀第15、16自然段，思考：阿肯彈的琴聲是怎樣的琴聲？有幾種琴聲？每一種琴聲分別描述了故事中的哪一個情節？

阿肯彈的琴聲是淒涼而悲壯的。

阿肯彈奏了四種琴聲：

一、雄渾激昂

二、低迴婉轉

三、音韻鏗鏘

四、如泣如訴

這個民間故事表達了人民怎樣的思想？

表達了對勇敢、善良、勇於犧牲的品德的讚美之情

中心思想：

這篇課文講了樂器（冬不拉）名字的（由來），讚揚了（冬不拉王子）的（不畏艱險）（為民除害），體現出（人民）對（王子）深切地（懷念）。

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更新時間: 2024-10-02

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