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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《細菌和真菌的分佈》細菌和真菌PPT課件4
想想
1.饅頭存放時間久了為什麼會長「毛」?
存放久了的饅頭會長出“毛”,這是真菌中的黴菌繁殖的結果。
2.腐爛的樹枝怎麼會長有木耳呢?
腐爛樹上長出的木耳實際上是真菌。
3.營養豐富的牛奶和飯粒為什麼會變質?
牛奶和米飯變質了,是我們肉眼看不見的細菌在作怪。
一、觀察菌落
細菌和真菌菌落的比較
細菌菌落 小 多呈白色 表面光滑黏稠或粗糙乾燥
真菌菌落 比細菌大幾倍到幾十倍 多種不同的顏色 呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀
二、培養細菌真菌的一般方法:
第一步:配製培養基
第二步:高溫滅菌
第三步:接種
第四步:恆溫培養
三、探究:髒手和洗淨的手誰的細菌多?
1提出問題:髒手上細菌比洗淨的手上細菌多嗎?
2作出假設:臟手上細菌多一點。
實驗步驟:
第一步:配製培養基。取三套培養皿,貼上標籤,寫上日期,編上序號,註明日期。
第二步:接種。打開培養皿,先用無菌棉棒在髒手心處擦取,然後,在1號培養基上輕輕塗抹幾下,蓋好;用另一支無菌棉棒在洗淨的手心擦取,然後在2號培養基上塗抹幾下,蓋好;3號培養基不做處理。
第三步:恆溫培養。把三套培養皿一起放到恆溫箱或室內溫暖處培養3~4天。
探究實驗:檢測手心和手機的細菌真菌
提問:手心和手機都有細菌真菌嗎?哪種環境較多?
做出假設:手機上的細菌、真菌更多。
制定計劃
(1)材料用具:三套組有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)、無菌棉棒、標籤紙、放大鏡。
(2)實驗步驟:①將三套培養皿編號1,2,3;
②將擦拭手機的棉棒塗抹在1號培養基上;將擦拭手心的棉棒塗抹在2號培養基上;3號培養基不做處理。
③ 將三組培養皿同時放在溫暖的地方培養。
④2天後觀察記錄;
⑤重複3次以上實驗,求平均值
考你!
1.炎熱的夏天,食物容易腐敗,得腸胃炎的人也較多,為什麼?
細菌真菌的生活需要適當的溫度
2.夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發黴長毛,為什麼受潮的玻璃、石頭、水泥牆不易發黴 ?
細菌真菌的生活需要有機物
3.曬乾的種子和潮濕的種子,哪個比較容易發黴,為什麼?
潮濕的種子,細菌真菌的生活需要水分
四、生存條件
基本條件:
水分
適宜的溫度
大多數還需要有機物
特殊生存條件:
某些細菌和真菌也要特定生活條件如乳酸菌生活在無氧的條件,有氧條件下生命活動受到抑制
課後練習
1.科學家在深海的火山口等極端特殊的環境中,發現了古細菌。古細菌的存在說明了什麼問題?
說明古細菌適應環境能力強, 分佈廣。
2.炎熱的夏天,食物容易腐敗,得腸胃炎的人也較多,這是為什麼?
因為炎熱的夏季,空氣濕度大、溫度高,適合細菌、真菌的繁殖和生長。
食物保存不當或時間過長,就會因被細菌、真菌污染而變質。人吃了變質的食品,容易得腸胃炎。
3.某同學在瓊脂培養基上接種了A、B兩種細菌進行培養,同時,他還在培養基上放了鹽水浸過的紙片。經過恆溫培養了一天后,鹽紙片周圍只有A細菌生長。你對這個實驗結果怎麼解釋?
A能適應有鹽的環境,B不能
不同細菌所需的生存條件不同
快來看看你這堂課掌握了多少吧!
1.下列有關菌落的描述正確的是( )。
A.每個菌落由大量不同種細菌組成
B.從菌落的形態、大小和顏色,可以大致區分細菌和真菌,以及它們的種類
C.細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀
D.一個菌落是由一個細菌細胞形成的
2、下列內容不屬於細菌菌落特徵的是( )
A.菌落比較小 B.表面光滑、濕潤
C.菌落呈絨毛狀 D.易挑取
3.在培養細菌和真菌時,在接種前對培養皿和培養基必須高溫處理,這是因為:( )
A.高溫是細菌和真菌生存的適當條件之一;
B.細菌和真菌在高溫環境下生命力旺盛;
C.需殺死培養基和培養皿中的細菌和真菌,以免影響實驗結果;
D.高溫處理可使培養基營養豐富。
4.在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中,將硬幣在細菌培養基表面輕輕一接,這一做法在細菌的一般培養方法中叫( )
A.接種 B.種植 C.培養 D.接合
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文件信息
更新時間: 2024-09-03
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