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權威 PPT简介
《恐龍》PPT課程下載
第一部分內容：學習目標
1. 熟讀課文。 （重點）
2. 分清各種恐龍的特徵。 （難點）
透過上一堂課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。
恐龍PPT，第二部內容：課堂問題
核心問題：
課文是從哪幾個面向來介紹恐龍的？
串珠問題：
1. 課文主要介紹了哪幾種恐龍？它們各有什麼特色？
2. 課文是怎麼介紹恐龍的種類、形態和生活習性的？
3. 課文是照怎樣的思路來介紹恐龍的？
恐龍PPT，第三部分內容：課文解析
理解：雷龍是個龐然大物，身體比六頭大象還要重。它每踏下一步就發出轟響，好像雷鳴一般。
用打比方、作比較的說明方法，具體說明雷龍是個龐然大物。
品析打比方的方法
概念：是透過比喻的修辭方法，利用兩種不同事物之間的相似之處來說明事物特徵的一種說明方法。
作用：以突顯事物的特點，增強說明的形象性和生動性。
運用：打比方、列數字和舉例。
理解：魚龍和翼龍是恐龍的親戚。魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物；翼龍身體兩側長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機。
這裡運用了打比方的說明方法，把“展翅高飛的翼龍”比作“一架在天空中翱翔的輕型飛機”，生動形像地說明了翼龍飛行的樣子。
恐龍PPT，第四部分內容：問題解答
核心問題：
課文是從哪幾個面向來介紹恐龍的？
課文是從種類、形態和生活習性三個面向來介紹恐龍的。
串珠問題：
1. 課文主要介紹了哪幾種恐龍？它們各有什麼特色？
課文主要介紹了四種恐龍：雷龍，龐然大物，身體比六頭大像還要重，走路聲音好似雷鳴一般；梁龍的身體很長，走起路來，好像是一架移動的吊橋；劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺；三角龍的臉上有三隻一公尺長的大角，讓其他動物都望而生畏。
2. 課文是怎麼介紹恐龍的種類、形態和生活習性的？
運用了多種說明方法來介紹。 ①作比較。如在介紹恐龍的親戚魚龍時，作者把魚龍同人們熟悉的海豚作比較，如此說明使讀者對魚龍的外形有了形象的感知。 ②打比方。如梁龍走起路來，好像一架移動的吊橋，用打比方的說明方法使讀者感受到梁龍走路時的有趣情景。 ③舉例子。如作者為了說明恐龍的種類很多，列舉了身體龐大的雷龍、奇特有趣的梁龍、背上插有劍板的劍龍和臉上長著三隻大角的三角龍等等。正因為作者用了這些說明方法，才使讀者對恐龍的種類、形態和生活習性有了具體而形象的了解。
3. 課文是照怎樣的思路來介紹恐龍的？
課文是依照這樣的想法來介紹恐龍的：恐龍的生活年代、生活環境等—恐龍的種類—恐龍的親戚—恐龍的食物—恐龍的繁殖—恐龍的消失。
恐龍PPT，第五部分內容：課文主旨
本文介紹了恐龍的種類、形態及生活習性，激發了我們探索大自然奧秘的興趣。
走近中華傳統文化
【中國古代四靈】
中國古代認為龍、鳳凰、麒麟和龜是有靈性的動物，把它們稱為四靈，作為祥瑞的象徵。除龜以外，其他三種都是傳說中的動物，是想像出來的。
【舞火龍】
舞火龍是香港中秋節最具傳統特色的習俗。從農曆八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區就一連三晚舉行盛大的舞火龍活動。火龍長達70多米，用珍珠草紮成。
恐龍PPT，第六部分內容：課堂小結
《恐龍》是一篇知識性短文，介紹了恐龍的種類、形態和生活習性，字裡行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。文章層次清楚，語言淺顯。
恐龍PPT，第七部分內容：當堂偵測
一、下列加點字注音無誤的一項是()
A．沼澤(zhǎo) 翱翔(áo) 臉型(xíng)
B．梁龍(liáng) 龐大(lóng) 覆蓋(fù)
C．謎語(mí) 匕首(bì) 畏懼(wèi)
二、選字組詞。
寶() 弓() 唇槍舌()
頭() 氣() ()筋
崇() ()進 禮()往來
三、看拼音，寫詞語。
yuē huì mào shèng zhǎn kāi
duǎn xiǎo yá chǐ luǎn shēng
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