| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版七年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《鄧農先》PPT課件9
背景知識
鄧農先（1924—1986），安徽省懷寧縣人，我國研發發展核武的重要技術領導人，為成功研發原子彈、氫彈和新型核武作出了重大貢獻。 1999年黨中央、國務院、中央軍委會追授了「兩彈一星功勳獎章」。
楊振寧（1922年－），出生於安徽省合肥市，美籍華裔物理學家，因與李政道共同提出宇稱不守恆理論，獲得1957年諾貝爾物理學獎。
體裁知識
本文是人物傳記。人物傳記是一種實用文記錄人物生平事蹟。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特色就是「實錄」。傳記可繁可簡，一般依時間順序來記敘。
本文又不同於一般的傳記或寫人的記敘文，而是以中華幾千年文化為背景，以近一百多年來民族情結、50年朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者。
整體把握
快速閱讀課文，整體感知課文內容，概括六部分的內容。
提示
1.文中的小標題
2.抓住文中關鍵性的語句
3.文章的開頭和結尾
4.某些段落的中心語句
問題探究
課文寫了哪些事例，表現了人物怎樣的思想感情？
①在美國獲博士學位後立即回國
②1958年受命研究原子彈製造的理論，並成功設計了兩彈
③1985年重病期間寫了一份關於中華人民共和國核武發展的建議書
④文革初期，說服兩派繼續工作
⑤1971年被「四人幫」批判圍攻，竟能說服工宣隊軍宣隊的隊員
⑥一封短短的信
⑦1982年，「我不能走」。
寫作特色
1.樸實無華、平白流暢的語言風格，結合長短變化的句式安排，使文章蘊含了深厚的情感，極富表現力和感染力。
2.作者採用“橫式結構法”，巧立主題式的小標題多角度多側面地展示了人物的性格和優秀品質，六個部分各有各的重點，同時又連成一個整體。
小結
這是一篇回憶性散文，也是一本人物傳記。課文以中華幾千年文化為背景，以近一百年的民族情結，50年的朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者，一位對祖國、對民族的發展有巨大貢獻的中國人民的兒子－農先。鄧農先的科學精神、科學態度值得我們學習，但他的人生觀、價值觀更值得我們深思，怎樣的人生才是有價值的。
讓我們用實際行動信守心中的諾言，讓自己更出色，讓人生更富有，讓生命更有價值。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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