《裝飾方案》探索樂園PPT課件

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《裝飾方案》探索樂園PPT課件

教學目標

1.結合氣球裝飾方案,經歷觀察、發現規律、自己設計方案的過程。

2.能發現氣球的排列規律,能利用規律和數學知識解決相關問題。

3.積極參與設計方案的數學活動,體會運用數學知識解決規律問題的過程。

探究新知

1.開聯歡會,同學決定用不同顏色的氣球裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。

方案一

觀察上圖,你發現了什麼規律?

按2紅2黃的順序排列的。

照上面的順序掛下去,第17個氣球是什麼顏色的?

17÷4=4····1(個)

商數4餘1表示17個氣球中總共有四組,餘1個表示第五組中第1個氣球(是紅色)。

方案二

觀察上圖,你發現了什麼規律?

按2黃3藍的順序排列的。

照上面的順序掛下去,第28個氣球是什麼顏色的?第40個呢?

鞏固應用

1. 依照下面的規律擺棋子,第28、第34顆各是什麼顏色的棋子?

2. 元旦期間,某城市幹道沿路掛滿了彩旗。

算一算:第59面、第88面彩旗各是什麼顏色的?

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《裝飾方案》探索樂園PPT課件2:

《裝飾方案》探索樂園PPT課件2 重點:探索並發現規律,並利用規律解決問題。困難:利用發現的規律解決實際問題。照上面的順序掛下去,第28個氣球是什麼顏色的?按2黃3藍的順序排列..

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