| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版四年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《分解質因數》倍數和因數PPT課件
教學目標
1.經歷認識質因數、分解質因數、用不同方法分解質因數的過程。
2.了解質因數和分解質因數的意義，會把一個合數分解質因數。
3.在自己寫算式、嘗試分解質因數的學習活動中，獲得成功的體驗，增強學好數學的自信心。
把60寫出幾個因數相乘的形式。
60＝2×30 60＝1×60
60＝4×15 60＝3×20
60＝6×10 60＝5×12
60＝3×4×5 60＝2×5×5
想一想還可以怎麼寫？
2、3、2、5這幾個因數都是質數，都叫做60的質因數。
把一個數用質數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。
試一試
小組合作，驗證下面的結論。
任何一個合數都可以寫成幾個質因數相乘的形式。
練一練
1. 把下面各數字分解質因數。
78 33 54 46
2.20的質因數 30的質因數
20、30都有的質因數
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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