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|---|---|---|
| 人教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《觀舞記─獻給印度舞蹈家卡拉瑪姊妹》PPT課程4
印度舞歷史悠久，對印地安人來說，舞蹈不只是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以有些印度舞只在廟裡表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。
冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，福建長樂人。現代著名作家，兒童文學家。 1914年考入北京貝滿女中，1918年入北京協和女大，積極投入五四運動，1919年發表處女作《兩個家庭》，開始用「冰心」作筆名。主要作品有散文集《歸來以後》《再寄小讀者》等，詩集《繁星》《春水》等。 1980年，她的短篇小說《空巢》獲得全國優秀短篇小說獎。
一讀，熟悉生字詞
花�(mán) 雛(chú)鳳
嗔視(chēn) 鬥藪(sǒu)
妥帖(tiē) 顰蹙(píncù)
褶裙(zhě) 粲然(càn)
渾身解（xiè）數 叱吒(chìzhà)風雲
二讀，劃分文章結構。
第一部（1—10）：寫作者感受飛行的“美”，歌頌卡拉瑪姊妹高超的舞蹈。
第二部分（11—18）：具體描繪卡拉瑪姊妹優美的舞蹈，達到了純熟完美的境界。
第三部分（19—22）：揭示了滋養卡拉瑪姊妹優美舞蹈的是印度大地，表達了作者對卡拉瑪姊妹的感激和懷念。
三讀，尋找語言之美。
讀一讀，你所尋找的優美語句。
四讀，歸納文章主旨
本文描寫並介紹了卡拉瑪姐妹優美的印度舞蹈，為我們展示了印度文化和藝術的風采，盛贊印度舞蹈的藝術魅力和中印人民之間深厚的友誼。
作業佈置：
1、抄寫生字詞。 （完成在日常作業本上）
2、完成課後聯繫題一、二大題。 （完成在課本上）
作業佈置：
1、完善課文的仿寫；
2、完成《起航》。
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文件信息
更新時間: 2024-11-23
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