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權威 PPT简介
《蟋蟀的住宅》第二課時PPT課件
第一部分內容：本課目標
1.朗讀課文，體會蟋蟀不肯隨遇而安的特色。 (重點)
2.激發學生課外閱讀的興趣，感受作者熱愛大自然的偉大情懷。 (難點)
透過上節課的學習，我們了解了蟋蟀有什麼特色？
閱讀文章第一部分的內容，畫出文中的關聯詞，（點名）說出蟋蟀出名的原因。
蟋蟀的住宅PPT，第二部內容：詞語解釋
把第二句話改成「它的出名不光由於它的住宅，還由於它的唱歌」行不行？為什麼？
不行，「不光……還……」表示遞進關係，重點強調後者，本文重點講述住宅，所以應該把住宅放在後面。
我也會用「不光……還……」寫一句話。
這次春遊，我們不光看到了許多珍貴植物，也成長了許多自然知識。
蟋蟀的住宅PPT，第三部分內容：課文解析
洞外
蟋蟀的住宅有什麼特色？
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這裡也立刻就會乾得。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。
洞內
蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞內又是什麼樣的呢？請同學自由朗讀第六自然段，找出蟋蟀洞內特徵的詞語，並畫出來。
思考：採用的修辭手法是什麼？有什麼好處？
蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？他有特別好的工具嗎？沒有。
能啟發讀者對蟋蟀建築住宅的思考，引起注意。
蟋蟀的住宅PPT，第四部分內容：課堂練習
判斷下面句子採用哪一種修辭手法。
1.「當四周很安靜地時候，蟋蟀就在這平台上彈琴。」（ ）
2.「它有特別好的工具嗎？沒有。」（ ）
依要求改寫句子。
1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這台平台上彈琴。
縮寫句：蟋蟀在彈琴。
2.蟋蟀建築住宅並沒有特別好的工具。
改為設問句：蟋蟀建築住宅有特別好的工具嗎？沒有。
用自己的話將《蟋蟀的住宅》這篇文章講給同桌聽。
早在一千多年前，詩人葉紹翁就寫過這樣的詩句：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 （葉紹翁）。
著名詩人白玉蟾也曾寫下了這樣的詩句：
三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲。 （白玉蟾）。
連我們的抗金名將岳飛也有關於蟋蟀的詩詞：
昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更。 （岳飛）
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