| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版六年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《掩耳盜鈴》PPT課件
寓言的特點
在長期的流傳過程中，寓言才成為一種獨特的文體，它主要的特徵是：
1.一般用一個假託的故事來隱喻，說明一個深刻的道理。
2.大量採用擬人化手法。
3.具有強烈的誇張和諷刺的意味。
自由讀《掩耳盜鈴》，要求：
1.讀準課文的生字音。
2.想一想課文講了一個什麼故事？
這則寓言講述了一個盜鈴人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺，當場被發現的故事。
生字學習
寓 盜
零 濫
竽 郭
腮 摀
腔 挨
溜
佳句品讀
他知道偷鈴鐺的後果了嗎？從文中哪一句話看出？請畫出來
他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，立刻會被人發覺。
“如果把耳朵掩住，不就聽不見響聲了嗎？”
1.他的這個想法是聰明的，還是愚蠢的，為什麼?
2.他把耳朵掩住，為什麼還被人發覺呢?
3.他偷鈴鐺之前，知道不知道有這樣的結果從哪裡看出?
4.明知道有這樣的後果，還要這樣做，欺騙的是誰?
拓展訓練
選擇填上成語－掩耳盜鈴、亡羊補牢、揠苗助長
1.現在許多家長望子成龍，不顧孩子實際，讓孩子學這學那，這真是（ ）！
2.我發現了自己的錯誤，趕緊改正，還算（ ）吧！
3.有的同學做練習冊上的題目，照抄後面的答案，這不是（ ）、自欺欺人嗎？
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文件信息
更新時間: 2024-09-09
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