行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版八年級思想品德上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件3
請問:合作與競爭的關係是怎麼樣的?
合作與競爭,不是水火不容的關係,而是互相依存,你中有我,我當中有你。
沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的,因為沒有參考系。同樣,合作也離不開競爭,沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好競爭,合作越好,力量越強,成功的可能性就越大。競爭與合作是統一的。
所以,我們要學會“在合作中競爭”,“在競爭中合作”。
1、在合作中競爭
在合作中競爭的內涵有兩個面向。
一方面,團體的通力合作鼓勵各成員間相互競爭;
另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提升。
在合作中競爭的意義:
我們學習在合作中競爭,才能達到充分合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快地進步。
如何在合作中競爭?
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提升的過程。取長補短、攜手共進,是我們在合作上競爭的目標。
競爭新理念
在合作中競爭,倡導一種全新的競爭理念:競爭並不意味著“你死我活”,競爭的目的在於超越自我,共同進步,不以成敗論英雄。
成功與失敗是相對的。面對競爭的成功,應再接再厲、更進一步;面對競爭的失敗,應總結經驗、奮起直追。
在競爭與合作中,如何處理好自己與他人的關係?
學會欣賞他人,發現別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超越別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作夥伴,在合作上成功。
學習理解和諒解別人,對於競爭或合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠相待,幫助他人,求得共同發展。
「在競爭中合作」需要形成團隊精神!
團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的團體精神。
團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂於奉獻,是個人的利益服從團隊的利益。
結 束 語
在充滿競爭的現代社會,在錘鍊競爭本領的同時,更需要形成一種「在競爭中合作」的精神,在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享。
關鍵字:競爭合作求雙贏教學課件,合作競爭教學課件,人教版八年級上冊思想品德PPT課件下載,八年級思想品德幻燈片課件下載,競爭合作求雙贏PPT課件下載,合作競爭PPT課件下載, .PPT格式;
更多關於《 競爭合作求雙贏合作競爭 》PPT課程, 請點選 競爭合作求雙贏ppt合作競爭ppt標籤。
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件6:
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件6議一議中國女排的奪冠是競爭的結果?還是合作的結果?還是……的結果?中國女排奪冠是合作也是競爭合作:發揮團隊精神,匯集體力量是奪..
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件5:
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件5請你思考1、落在後面的運動員為什麼沒有放鬆努力? 2.觀眾為什麼仍然為後面到達的運動員熱情鼓掌? 3.結合心靈導航部分的內容,談談你對生..
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件4:
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件4議一議一個班級中的同學之間是競爭關係還是合作關係?一、合作與競爭的關係:相互依存「合作中有競爭競爭中有合作」..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
本模板屬於 思想品德 人教版八年級思想品德上冊 行業PPT模板
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件3簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板,下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片,如果想要更多精美商務PPT模板,可以來道格資源。 道格資源PPT,海量PPT模板幻燈片素材下載,我們只做精品的PPT模板!
Tips:如果打開模版覺得不合適您全部需求的話,可以檢索相關內容「《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件3」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看: 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載!如果您是手機用戶,請移步電腦端下載!
1、文稿PPT,僅供學習參考,請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益,第一時間刪除。
3、聯繫方式:service@daogebangong.com
《合作!競爭! 》競爭合作求雙贏PPT課件3由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式,運用該字體完成個人作品的展示,包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計)