行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版七年級歷史下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《統一多民族國家的鞏固與發展》PPT課件
第一部分內容:清朝對全國的統治
措 施
政治制度:進一步加強中央集權,維護政治大一統
思想文化:繼續推崇儒家學說,繼承歷代文化傳統
統一多元民族的鞏固與發展PPT,第二部:鄭成功收復台灣與清朝在台灣的建制
1.荷蘭侵占台灣
1624年,荷蘭侵占我國台灣,修築台灣城和赤嵌樓兩個要塞。
2、鄭成功收復台灣
1661年鄭成功從金門出發、橫渡台灣海峽到達台灣 ,先後包圍台灣城和赤嵌樓。
1662年收復被荷蘭殖民者佔據達38年的台灣。
3、統一台灣
1683年,清軍打敗鄭氏,台灣歸入清朝版圖
1662年,清朝設置台灣府,隸屬福建省
1885年,台灣正式建省,成為中國的一個省
台灣府的設置 ,加強了台灣同祖國內地的聯繫,鞏固了祖
國的東南海防颱灣的社會經濟發展也步入了新的歷史時期
用所學的史實證明鄭成功的話“台灣一向屬於中國”
三國 孫權派將軍衛溫率船隊到達夷洲。
隋 隋煬帝曾三次派人去流求。
元 設澎湖巡檢司,專門管理澎湖列島和琉球。
統一多民族國家的鞏固和發展PPT,第三部分內容:清廷對西藏地區的有效管轄
順治帝:賜予「達賴喇嘛」稱號
康熙帝:冊封“班禪額爾德尼”
1727年(雍正帝):始設駐藏大臣,監督西藏政務
1793年,頒布《欽定藏內善後章程》
康熙皇帝冊封班禪五世為“班禪額爾德尼”,這是康熙帝冊封班禪額爾德尼的金印。金印文字內容:敕封班禪額爾德尼之印,現藏西藏扎什倫布寺。
統一多民族國家的鞏固與發展PPT,第四部分:鞏固西北邊疆
1.康熙時
葛爾丹發動叛亂,康熙帝三證葛爾丹,平定了叛亂,穩定了西北部邊疆
2、乾隆時
回部大、小和卓發動叛亂,乾隆下令調兵徵伐,經兩年平定了叛亂
3.1762年(乾隆時)
清設伊犁將軍管轄新疆地區
合作交流
清政府平定叛亂成功的原因是什麼?
1、大小和卓的分裂活動,違背民心,破壞統一。
2、清政府採取正確的平叛政策,順應民心。
統一多民族國家的鞏固與發展PPT,第五部分內容:清朝前期疆域
西北達巴爾喀什湖
北接西伯利亞
東北至外興安嶺及庫頁島
東臨太平洋
東南到台灣及其附屬島嶼
南至南海諸島
西跨蔥嶺
統一多民族國家的鞏固與發展PPT,第六部分:隨堂小測
1.1662年,鄭成功收復台灣,趕走的是( )。
A.荷蘭殖民者 B.葡萄牙殖民者
C.英國殖民者 D.日本殖民者
2、1684年,清政府設置了台灣府,隸屬於( )。
A.福建省 B.廣東省 C.浙江省 D.台灣省
3.關於駐藏大臣敘述錯誤的是( )
A、代表中央政府
B、與達賴、班禪共同管理西藏
C、順治帝時設置
D、加強了中央政府對西藏的管轄
4.下列事件發生的順序是 ( )
①冊封五世班禪 ②冊封五世達賴 ③設駐藏大臣 ④設伊犁將軍
A.②①③④ B.③④②①
C.①③④② D.④③②①
關鍵字:部編人教版七年級下冊歷史PPT課件免費下載,統一多民族國家的鞏固和發展PPT下載,.PPT格式;
更多關於《 統一多民族國家的鞏固和發展 》PPT課件, 請點擊 統一多民族國家的鞏固和發展ppt標籤。
《統一多民族國家的鞏固與發展》PPT:
《統一多民族國家的鞏固與發展》PPT 第一部分內容:學習目標 1.了解清朝對全國的統治基本史實。 2.理解鄭成功收復台灣和清朝在台灣的建制的基本情況。 3.了解清廷加強對西藏地區管理..
文件信息
更新時間: 2024-10-18
本模板屬於 歷史課件 人教版七年級歷史下冊 行業PPT模板
《統一多民族國家的鞏固與發展》PPT課件簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板,下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片,如果想要更多精美商務PPT模板,可以來道格資源。 道格資源PPT,海量PPT模板幻燈片素材下載,我們只做精品的PPT模板!
Tips:如果打開模版覺得不合適您全部需求的話,可以檢索相關內容「《統一多民族國家的鞏固與發展》PPT課件」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看: 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載!如果您是手機用戶,請移步電腦端下載!
1、文稿PPT,僅供學習參考,請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益,第一時間刪除。
3、聯繫方式:service@daogebangong.com
《統一多民族國家的鞏固與發展》PPT課件由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式,運用該字體完成個人作品的展示,包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計)