| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《勾股定理逆定理》勾股定理PPT課件4
探 究
1.畫圖：畫出邊長分別是下列各組數的三角形（單位：公分）
A：3、4、3 ；B：3、4、5；C：3、4、6；D：6、8、10
2.測量：用你的量角器分別測量一下上述各三角形的最大角的度數，並記錄如下：A：____ B：____ C：____ D:____
3.判斷:請判斷上述你所畫的三角形的形狀.
A：______ B：_______ C：______ D______
4.找出規律:根據上述每個三角形所給的各組邊長請你找出最長邊的平方與其他兩邊的平方和之間的關係。
A：_____ B：_____ C：_____ D：______
5.猜想：讓我們猜想一下，一個三角形各邊長數量要滿足怎樣的關係時，這個三角形才可能是直角三角形呢？
你的猜想是_____________。
三角形的三邊長a、b、c滿足：a2 + b2 = c2，那麼這個三角形就是直角三角形。
已知：△ABC中，AB=c BC=a CA=b
且a2+b2=c2
在很久很久以前，古埃及人把一根長繩打上等距離的13個結，然後用樁釘如圖那樣釘成一個三角形，你知道 這個三角形是什麼形狀嗎？並說明理由.
解:這個三角形是直角三角形.
理由:設兩結的距離為a,則三邊分別為3a,4a,5a.
∵(3a)²+(4a)²=(5a)²
∴三角形是直角三角形
若△ABC的三邊分別為a、b、c且滿足
a2＋b2＋c2＋50＝6a＋8b＋10c，
判定△ABC的形狀.
這個三角形是直角三角形．
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文件信息
更新時間: 2024-11-20
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