《物體的浮沉條件與應用》浮力PPT(第2課時)

《物體的浮沉條件與應用》浮力PPT(第2課時)

第一部分內容：知識要點基礎

知識點1　輪船

1.輪船是採用「空心法」增大可利用的浮力,它是漂浮條件的應用。一艘輪船的排水量是1×103 t,那麼這艘輪船滿載時所受到的浮力是　1×107　N( g取10 N/kg )。

2.一艘貨輪從東海駛入長江時,浮力大小　不變　,船浸在水中的體積將　變大　。

知識點2　潛水艇

3.潛水艇是靠改變　自身重力　來實現上浮和下潛的。

4.如圖所示是我國海軍某艦隊的「強國號」潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程。下列分析正確的是( B )

A.懸浮和漂浮時受到的浮力相等

B.漂浮時排開的海水所受的重力最小

C.上浮過程中所受浮力逐漸變大

D.漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大

知識點3　氣球和飛艇

5.如圖所示,孔明燈上升時,燈罩內的氣體密度小於( 選填「大於」「小於」或「等於」 )燈罩外的空氣密度,當一個重0.5 N的孔明燈勻速上升時,其受到的浮力是0.5　N( 不計空氣阻力)。

6.下列各現像中,主要依靠空氣浮力而「飛天」的是( D )

A.太空人太空行走 B.飛機翱翔藍天

C.放風箏 D.飛艇升空

物體的浮沉條件及應用PPT，第二部分內容：綜合能力提升

7.水中的魚透過調節腹內魚鰾中的空氣多少實現浮沉,實質上是靠改變　浮力　( 選填「浮力」或「重力」 )來實現浮沉的。

8.輪船滿載時,輪船及貨物總重9.8×104 N,則輪船在海洋航行所受浮力是　9.8×104　N,輪船的排水量是　9.8　t。一艘輪船空載時的排水量是2100 t,滿載時的排水量是5000 t,輪船自身質量是　2100　t,它最多能裝質量為　2900　t的貨物( g取10 N/kg )。

9.如圖是關於浮力知識的應用實例,其中說法正確的是( B )

A.圖a中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大

B.圖b中輪船在海裡航行時與在河裡航行時所受的浮力相等

C.圖c中液體的密度越大,密度計漂浮時所受到的浮力就越大

D.圖d中氣球是利用填充氣體密度大於空氣密度的原理上浮

10.人們常用「浮筒打撈法」打撈沉船,做法是將幾個灌滿水的浮筒沉到水底並拴在沉船兩旁,然後把空氣壓進浮筒將浮筒裡的水排出,沉船隨著浮筒一起浮起,下列敘述正確的是( B )

A.沉船在水底時,受到的浮力等於其重力

B.浮筒充滿氣後,受到的浮力大於其重力

C.沉船在水下上浮時,受到的浮力逐漸變小

D.船和浮筒浮在水面時,受到的浮力大於其重力

物體的浮沉條件及應用PPT，第三部分內容：拓展探究突破

16.關於壓強和浮力。

( 1 )某潛水艇從長江潛行( 處於懸浮狀態)到東海執行任務,所受的浮力變大( 選填「變大」「變小」或「不變」 ),潛艇的水艙中的水量應適當增加( 選填「增加」「減少」或「不變」 );

( 2 )取一隻空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋後放入同一杯水中,如圖所示,兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關係是V甲

17.學習浮力的知識後,小李利用燒杯和水巧妙地測出家中的一個小茶杯的密度( 如圖 )。以下是他的測量過程:( 1 )在燒杯中倒入適量的水,記下其示數為V1;( 2 )把小茶杯放入燒杯中,讓其漂浮,記下此時的示數為V2;( 3 )把小茶杯浸沒在燒杯內的水中( 無氣泡),記下此時的示數為V3。請推證小茶杯密度的表達式為ρ茶杯=("( " V_2 "-" V_1 " )" ρ_"水" )/(V_3 "-" V_1 )。

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