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湘教版九年級化學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《燃燒的條件》PPT課件3
問題一:什麼是燃燒?
燃燒通常是可燃物與氧氣發生的一種發光、發熱的劇烈的氧化反應。
問題二:燃燒的條件是什麼?
1、要有可燃物;
2、要與氧氣(或空氣)接觸;
3.溫度達到可燃物的著火點。
【溫馨提示】:
1.每小組準備一塊濕抹布,備用。
2.燃燒物取用時不要過大。
3.小組實驗完以後要確認火焰熄滅後再做下一實驗,觀察實驗要從側面觀察,防止火焰燒到身體。
實驗探究一
實驗:分別點燃沾有酒精和水的棉花。
現象:棉花沾酒精的可以燃燒,沾水的不能燃燒。
結論:燃燒需要可燃物
思考:利用桌上的物品設計實驗來驗證燃燒需要可燃物?
實驗探究二
實驗1:取一塊乒乓球碎片和濾紙碎片,用坩堝夾住在酒精燈火焰上加熱。
現象:乒乓球立即燃燒,濾紙碎片也能燃燒。
結論:乒乓球和濾紙片都是可燃物
實驗2:從乒乓球和濾紙上各剪下一片大小相同,放在薄銅片兩側,加熱薄銅片中部,觀察現象。
現象:乒乓球碎片先燃燒。
結論:燃燒需要達到可燃物的著火點
思考:利用桌上的物品來驗證燃燒需要達到可燃物的著火點?
問題與交流:
1.探究一中實驗2,如果在酒精燈上加熱時間過長會有什麼現象發生?你怎麼看這一問題?
2.如果把實驗室4中的乒乓球碎片和濾紙片換成木屑和煤粉實驗,會有什麼現象發生? (提示:木屑的著火點比煤粉的著火點低 )
探究活動:
【小組比賽】
請想出盡可能多的方法熄滅正在燃燒的蠟燭。 (利用桌面上的物品完成)
【討論結果】
滅火方法:嘴吹、水澆、扣燒杯、沙撲、蓋滅、掐燈芯等。
練習與實踐:
1.紙比煤易點燃的原因是( )
A.紙比煤接觸空氣面積大
B.紙比煤的著火點高
C.紙比煤的著火點低
D.紙比煤的密度小
2.森林著火,消防隊員開闢「防火隔離帶」的目的在於( )
A.降低可燃物的溫度
B.隔離空氣
C.隔離可燃物
D.開闢運水的道路
3.將點燃的火柴垂直向上,火柴不易繼續燃燒,其原因是( )
A.火柴梗溫度達不到著火點
B.火柴梗的著火點比火柴頭的高
C.火柴梗潮濕,不易繼續燃燒
D.火柴梗接觸氧氣少
成語中的化學
釜底抽薪
缺少了燃燒條件之一——可燃物,因此不再燃燒。
杯水車薪
水太少,不足以降溫到柴草的著火點以下,因此火不能熄滅
鑽木取火
升高溫度-達到可燃物的著火點,因此能燃燒。
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文件信息
更新時間: 2024-10-22
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